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视觉传达设计本科专业人才培养方案 （专业代码：130502） 一、培养目标 本专业以地方经济建设发展需求为导向，培养具有良好的理论素养和工匠精神,具备较强的创造性思维、开拓创新精神和艺术实践能力，能在专业设计机构、新闻出版机构和企事业宣传部门，胜任视觉传达设计工作，并具有一定专长的本科应用型设计人才。 二、毕业要求 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1.人文素养与职业规范：人格健全，意志坚定，能吃苦，养成良好的生活惯，达到国家规定的体育锻炼合格标准，具有较好的人文社会科学素养、艺术修养、审美能力和正确的“三观”、较强的社会责任感和良好的职业道德。 2.基础理论知识：能够应用艺术设计理论、视觉传达设计基础原理和专业知识用于解决视觉传达设计领域专业问题； 3.问题分析★：能够应用艺术设计理论、视觉传达设计基础原理，识别、表达、并通过案例研究分析视觉传达设计问题，以获得有效结论。 4.设计/创新能力★：能够较为熟练的掌握设计专业技能，具备设计实践的拓展能力，设计作品能够满足客户的需求，并能够体现创新意识。 5.创意创新创业★：具备较强的创造性思维、开拓创新精神、艺术实践能力及创业实践能力。 6.设计与社会：能够基本掌握视觉传达设计发展动态和相关背景知识，合理分析、评价专业实践案例对社会、安全、法律及文化的影响，理解应承担的责任。 7.项目管理：理解并掌握视觉传达领域项目管理与经济、文化、艺术行业的方针、政策和法规，并能在多学科环境中应用； 8.沟通协调与团队工作：能够就视觉传达设计专业问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文案，能够在多学科背景下的团队承担个体、团队成员以及负责人的角色。 9.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 三、学制学位与学分 修业年限：四年；毕业后授予学位：艺术学学士；学生毕业应达到最低总学分：162.5学分。 四、主干学科 设计学、美学 核心课程 产品与包装设计专业方向：包装结构设计、产品容器设计、展示设计、VI设计、文创专题设计。 平面与界面设计方向：书籍装帧设计、网页设计、包装设计、VI设计、界面设计。 六、主要实践性教学环节 艺术考察、毕业实习、毕业设计等。 七、课程结构比例表 类别 项目、模块 总学分 课堂教学总学时 课堂讲课学时 课内外实践学时 学时百分比 必修课 公共必修课 30 544 444 100 25.05% 41.07% 专业基础必修课 25.5 348 164 184 16.02% 选修课 专业方向选修课 63 1008 304 704 46.41% 58.93% 专业任选课 6 96 24 72 4.42% 公选课 12 176 176 0 8.10% 小计 136.5 2172 1112 1060 100% 集中实践性教学环节 22 23周 第二课堂学分 4 　 合计 162.5 实践环节学分占总学分百分比 56.8% 注：实践环节学分占总学分百分比=（课内外实践学时/16+集中实践性教学学分+第二课堂学分4）/总学分 八、集中实践性教学计划表 实践模块 序号 课程编号 课程名称 学分 各学期周数分配表 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 军训与生产劳动模块 1 511300210 军训 1 2 2 511300410 生产劳动 1 按学期值周安排执行 实习教学 模块 1 510601410 毕业实习 10 10 毕业综合训练模块 1 511700500 毕业设计 10 10 合计 22 2 10 10 九、教学时间总体安排表 学年 学期 课堂教学 集中实践性教学周数 军训 运动会 入学教育与毕业教育 机动周 学期周数 备注 授课周数 考试周数 一 1 13.5 1.5 2 0.5 0.5 2 20 　 2 16 1.5 0.5 20 　 二 3 16 1.5 0.5 1 20 　 4 16 1.5 1 0.5 20 　 三 5 16 1.5 0.5 1 20 　 6 16 1.5 1 0.5 20 四 7 5 1.5 10 0.5 1 20 8 0 0 10 0.5 5.5 18 十、课程体系与培养要求的对应关系矩阵 课程 毕业 环节 要求 1 2 3★ 4★ 5★ 6 7 8 9 人文素养与职业规范 基础理论知识 问题 分析 设计/创新能力 创意创新创业 设计与 社会 项目管理 沟通协调与团队 工作 终身 学习 公共必修 思想道德修养与法律基础 H 中国近现代史纲要 H 基本原理 H 和体系概论 H 军事理论 H 形势与政策 H 大学英语 H L 体育 H 计算机基础 L M 就业指导 H 职业生涯规划 H 大学语文 H 公共选修 创新创业类