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日语专业本科人才培养方案 （专业代码：050207） 一、培养目标 本专业培养适应地方经济建设与社会发展需要，具有人文素养、职业道德和创意创新创业意识，具备扎实的日语语言知识、较强的听说读写译日语运用能力、跨文化交流能力、商务翻译能力和一定的文学赏析能力，能够在语言文化、外事外贸等日语相关领域，胜任文化交流、商务翻译等工作，自主学习能力强，“能说、会译、懂商务”的应用型日语人才。 二、毕业要求 1.人文素养与道德品质：具有正确的世界观、人生观、价值观、深厚的人文社会科学素养，能够遵纪守法，人格健全，身心健康，具有良好的道德品质，能够遵守职业道德规范，有中国情怀、国际视野、社会责任感。 2.日语语言知识★：掌握语音、词汇、语法、语篇、修辞、文体等日语语言基础知识，具备较为扎实的语言与文化、文学、国及相关区域知识。 3.日语运用能力★：掌握日语听、说、读、写、译等语言技能，能够理解日语口语和书面语传递的信息、观点、情感，能够使用日语口语和书面语有效地传递信息，表达思想、情感，再现生活经验，能够注意语言表达的得体性、灵活性和丰富性，能够借助语言工具书和相关资源进行笔译工作，完成一般的口译任务，能够有效使用策略提高交际效果，运用语言知识和基本方法对语言现象进行分析和反思。 4.跨文化交流能力★：熟悉文化，了解中日语言文化差异，能够通过语言学习认识文化的多样性，以积极开放的态度对待多元文化现象，能够敏锐觉察、合理解释和分析文化差异，灵活运用策略完成跨文化交流任务，帮助中日不同文化背景的人士进行有效的跨文化沟通。 5.商务翻译能力★：了解我国外事外宣、文化交流、经贸活动等涉外领域的相关方针政策和法律法规，熟悉商贸日语、国贸理论与实务、跨境电子商务基础知识，掌握商务日语翻译的策略、方法、技巧，具有良好的翻译素养和从事口译、笔译相关工作的基本能力（国际商务方向）。 6.文学赏析能力★：能够理解文学作品的主要内容、主题思想，欣赏作者的创作风格、创作技巧、语言艺术，能够对文学作品进行批判性评价（语言文学方向）。 7.信息获取与处理能力: 掌握第二门外语（英语）与计算机基础知识，具备较强的二外（英语）实际应用能力、一定的计算机应用技能和现代办公实用能力，具有较强的信息获取与处理能力。 8.自主学习能力：具有自主学习和终身学习的意识、对学习进行自我规划、自我监管、自我评价、自我调节的能力。掌握文献检索、资料查询及利用现代信息技术手段进行学习的方法，有个人持续发展的能力和潜力。 9.沟通与合作能力：能够进行有效的沟通和交流，具有良好的沟通、组织和协调能力，具有团队合作精神和集体主义精神。 10.创意创新创业能力：具备一定的创意创新创业意识，掌握一定的创业实践能力。 三、学制学位与学分 学制：四年；毕业后授予学位：文学学士；学生毕业应达到的总学分：172学分。 四、主干学科 外国语言文学 五、核心课程 基础日语、日语会话、日语听力、日语泛读、高级日语、日语写作、日语口译、日语笔译。国际商务核心课程还包括：商贸日语、商务日语谈判、市场营销学、国贸理论与实务、跨境电商基础。语言文学核心课程还包括：古典日语语法、近现代文学作品选读、文化概论、翻译理论与实践、语言学概论。 六、主要实践性教学环节 认识实习、行业见习、专业实践、毕业实习、毕业综合训练。 七、课程结构比例表 类别 项目、模块 总学分 总学时 课堂授课 学时 课内外实践学时 学时百分比 必修课 公共必修课 39.5 696 568 128 29.69% 78.83% 专业基础必修课 46 744 632 112 31.74% 专业必修课 25.5 408 292 116 17.40% 选修课 专业方向选修课 10 160 96 64 6.83% 21.17% 专业任选课 10 160 160 6.83% 公选课 12 176 176 7.51% 小计 143 2344 1924 420 100% 集中实践性教学 25 34周 第二课堂学分 4 　 合计 172 实践环节学分占总学分百分比 32.12% 注：实践环节学分占总学分百分比=（课内外实践学时/16+集中实践性教学学分+第二课堂学分4）/总学分 八、集中实践性教学计划表 实践模块 序号 课程编号 课程名称 学分 各学期周数分配表 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 军训与生产 劳动模块 1 511300210 军训 1 2 2 511300410 生产劳动 1 按学期值周安排执行 实习教学 模块 3 511401510 认识实习 1 1 4 510200280 毕业实习 8 8 5 510203110 行业见习 1 （4） 实训模块 6 510202705 图片处理 0.5 1 7 510202620 专业实践 2 6 8 510202