2022-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析.docxVIP

2022-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析 单选题（共100题） 1、下列关于探究学习与教学的认识正确的是（ ）。 A.探究学习重过程，轻结论 B.探究学习中仍需要教师的指导 C.所有的教学内容都要使用探究教学 D.只有实验教学才是探究教学 【答案】 B 2、CO分子的偶极矩较小，几乎为零，是因为（　　）。 A.碳和氧的电负性差值小 B.碳原子存在孤对电子 C.氧原子是π配健电子对接受体 D.氧原子既吸引σ键电子对、又是π配健电子对的给予体，使氧原子略带正电荷 【答案】 D 3、元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质，下列说法正确的是（　　）。 A.同一元素不可能既表现金属性，又表现非金属性 B.同一主族元素的原子，最外层电子数相同，化学性质完全相同 C.短周期元素形成离子后，最外层电子都达到8电子稳定结构 D.第三周期主族元素的最高正化合价等于它所处的主族序数 【答案】 D 4、目前我国天然气供应大多是来自一带一路沿线的中亚、东盟、南亚等国家。已知：甲烷和CO的燃烧热分别为-890．3 kg·mol-1、-283 kg·mol-1，下列说法正确的是（ ）。 A.天然气是一种可再生的清洁能源 B.液体燃料的利用率比气体燃料的利用率更高 C.相同条件下，相同体积的甲烷完全燃烧比CO产生的热量多 D.相同条件下，相同体积的CO完全燃烧比甲烷产生的热量多 【答案】 C 5、“化学平衡”概念所属的化学知识类型是（）。 A.化学事实性知识 B.化学技能性知识 C.化学理论性知识 D.化学情意类知识 【答案】 C 6、下列属于现代化学教学媒体的是（ ）。 A.板书 B.教科书 C.模型 D.录像 【答案】 D 7、下列关于教学重点和教学难点的说法错误的是（ ）。 A.教学重点是教学目标中最核心内容的表现 B.教学重点对于所有学习相同章节课程内容的学生而言是一致的 C.教学难点是相对于学生已有的认知能力而言的，学生能力水平不同，教学难点也不同 D.教学重点一定是教学难点 【答案】 D 8、关于化学课程中的STS教育，下列说法错误的是（ ）。 A.重视化学基本概念和基本原理的教育，使学生从化学的视角去认识化学问题 B.使学生从化学、技术与社会相互联系的角度来理解现实生活中的实际问题 C.使学生正确认识化学对技术和社会发展的积极作用和造成的不利影响 D.引导学生认识化学在环境保护和资源开发中的作用 【答案】 A 9、新课程倡导的发展性评价的基本内涵包括（ ）。 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 【答案】 D 10、发明了联合制碱法，被誉为我国“制碱工业先驱”的科学家是（ ）。 A.汤姆逊 B.张青莲 C.门捷列夫 D.侯德榜 【答案】 D 11、在一个单元教学内容中，教学的难点（）。 A.就是教学的重点 B.不一定是教学的重点 C.不是教学的重点 D.是固定不变的某些知识点 【答案】 B 12、下列有关物质性质与用途具有对应关系的是（ ）。 A.CCI4的密度比H2O的大，可用于萃取Br2和 l2 B.Si 能与强碱反应，可用于制造半导体材料 C.CIO2具有强氧化性，可用于生活用水的杀菌消毒 D.Al2O3是两性氧化物，可用作耐高温材料 【答案】 C 13、下列关于活动表现评价的表述，正确的是（ ）。 A.活动表现评价的主要形式是自我评价 B.活动表现评价既评价学生的过程表现，又评价学生的学习结果 C.活动表现评价的主要形式是教师评价 D.活动表现评价只能在活动进行过程中开展 【答案】 B 14、化学教学目标陈述的基本成分是（ ）。 A.主体 B.行为 C.条件 D.程度 【答案】 B 15、下列能反映出固态氨属于分子晶体的事实是（ ）。 A.常温下氨是气态物质 B.氨极易溶于水 C.氮原子不能形成阳离子 D.氢离子不能单独存在 【答案】 A 16、设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是( )。 A.以任意比例混合的CH4与.CO2的混合物22.4 L，所含有的分子数为NA B.在标准状况下，NA个H2O分子所占体积为22.4 L C.常温常压下，活泼金属从盐酸中置换出1mol H2，转移的电子数为2NA。 D.常温常压下，28g氮气含有的核外电子数为10NA。 【答案】 C 17、物质构成的奥秘部分内容旨在帮助学生用微粒的观念去学习化学，通过观察、想象、类比、模型化的方法使学生初步理解化学现象的本质，其教学特点包括。 A.① ② B.① ③ C.② ③ D.① ② ③ 【答案】 D 18、关于化学基本概念的教学方法，下列最恰当的是( )。 A.讨论法 B.自学 C.讲授法 D.探究法 【答案】 C 19、下列关于化学键的叙述正确的是（ ）。 A.非金属元素组成的化合