《网络法》教学大纲.docVIP

PAGE 1 《网络法》教学大纲 课程英文名 Internet Law 课程代码 N0301ZA6 学分 2 总学时 32 理论学时 32 实验/实践学时 0 课程类别 学科基础课 课程性质 任选 先修课程 无 适用专业 法学 开课学院 法学院 一、课程地位与课程目标 （一）课程地位 本课程是面向法学院法学和知识产权专业学生的选修课。通过该门课程的学习，可使学生了解网络对某既有法律产生的挑战。 （二）课程目标 1. 掌握相关既有法源。 2. 理解研究网络法律问题的基本方法。 二、课程目标达成的途径与方法 以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、课外作业、小组大作业等。 课堂教学注重案例教学的形式。 课堂讨论采用分组PPT展示的形式。 三、课程主要内容与基本要求 第一章 概述 理解与网络相关的概念；掌握网络的技术特点；掌握网络法的内容限定。 第二章 域名法律制度 了解域名的技术特征及其取得、域名的商业价值及其保护；掌握域名争议的主要解决途径。 第三章 网站及其运营法律制度 了解网站及其管制制度；明确网站与用户间的服务合同关系、隐私权政策的性质和作用以及网站安全管理的相关法律问题。 第四章 网络安全及其规范 了解网络安全技术与网络安全管理、网络安全法律体系及其特点；明确现行网络安全法中存在的问题及其完善。 第五章 网络环境下的知识产权 明确著作权、商标和专利、数据库保护在网络环境下的挑战；了解既有解决方案；理解评价既有解决方案的方法。 第六章 网络服务商的责任 了解网络服务商责任在维护网络秩序中的作用；分析网络服务商责任的归责原则；掌握网络服务商的违约责任。 第七章 网络隐私权及其保护 理解隐私权与网络隐私权之间的关系；掌握网络服务商的网络隐私权保护规则；了解对网络隐私权保护的中介机构、网络隐私权保护制度中的政府行为的规制。 第八章 虚拟财产的法律性质 讨论虚拟财产的法律执行。 第九章 电子合同 掌握电子商务的概念、基本类型；理解电子商务法的产生与定位；掌握电子合同订立的一般规则及其特殊法律规则。 第十章 电子签名与电子认证 掌握电子签名的概念与效力；理解电子签名与电子认证之间的关系 第十一章 网络纠纷的解决 了解网络对司法管辖规则、证据规则的挑战；理解挑战产生的原因。 第十二章 网络反垄断规制 了解网络反垄断规制的研究现状。 第十三章 研究网络法律问题的基本方法 加深对研究网络法律问题基本方法的认识。 四、课程学时安排 章节号 教学内容 学时数 学生任务 对应课程目标 第一章 概述 2 作业：互联网热点难点案例收集 课程目标1、2 第二章 域名法律制度 4 案例讨论：开心网案例讨论 课程目标1、2 第三章 网站及其运营法律制度 2 课堂讨论：ICP许可证 课程目标1、2 第四章 网络安全及其规范 2 分组演讲：网络安全立法进展 课程目标1、2 第五章 网络环境下的知识产权 4 分组演讲：电子商务中知识产权保护 课程目标1、2 第六章 网络服务商的责任 2 法条讨论：侵权责任法第36条 课程目标1、2 第七章 网络隐私权及其保护 2 分组演讲：“人肉搜索”的利弊及其规制 课程目标1、2 第八章 虚拟财产的法律性质 2 课堂讨论：QQ、微信、微博、游戏账号的法律属性 课程目标1、2 第九章 电子合同 4 课堂讨论：电子合同的法律效力 课程目标1、2 第十章 电子签名与电子认证 2 课堂讨论：电子签名与时间戳的司法效力 课程目标1、2 第十一章 网络纠纷的解决 2 课堂讨论：互联网法院 课程目标1、2 第十二章 网络反垄断规制 2 案例讨论：滴滴合并UBER的反垄断思考 课程目标1、2 第十三章 研究网络法律问题的基本方法 2 课堂讨论：互联网和人工智能对法律的挑战及应对 课程目标1、2 五、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 评定标准（依据） 占总成绩比例 过程考核 到课率、课堂讨论发言、分组演讲 到课率25%，课堂讨论发言25%，分组演讲50% 20% 期末考核 论文 论文评分标准 80% 考核类别 考查 成绩登记方式 百分制 六、推荐教材与主要参考书 （一）推荐