幼儿园：小班健康活动《感冒了》 (1).doc

小班健康活动《感冒了》 执教者：马晓庆 教材分析 小班幼儿年龄小，自身抵抗力弱，特别容易患感冒，幼儿的健康是成人最关心的事情,万般呵护不如自护。本活动创设“娃娃生病了”的游戏情境，幼儿通过看表演、照顾生病的布娃娃、观看幼儿用书和小朋友打针录像等，让幼儿在体验操作中，初步了解感冒的症状、预防的方法，懂得感冒后应积极配合治疗的道理。 活动目标 1.了解打喷嚏、流鼻涕等感冒的症状，知道感冒身体不舒服要及时告诉大人。 　　2.能清楚地说出多吃水果、多锻炼、勤洗手、勤通风等几种预防感冒的方法。 　　3.感冒后不怕打针吃药，积极配合医生治疗，做个勇敢的孩子。 活动准备 　 　布娃娃一个、水杯、小药瓶、湿毛巾一套；课件一：《感冒了》（流鼻涕、发热、头疼、咳嗽、发冷等）；自拍医院幼儿打针录像：一个勇敢配合、一个又哭又闹。 活动建议 1.创设布娃娃感冒的情境引入，了解打喷嚏、流鼻涕等感冒的症状及原因。 （1）出示布娃娃手偶表演：我叫小叮当，今天我给大家唱一首歌曲（唱两句后不停的打喷嚏），我怎么了？我不能给大家表演节目了！ 　 （2）组织幼儿迁移已有经验进行讨论，了解感冒的症状和原因。 提问：娃娃怎么了？为什么会感冒？ 　　教师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。 （3）引导幼儿回忆：你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？出示课件一：《感冒了》，请幼儿说一说感冒让人不舒服的症状。 教师小结：感冒了鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。 2. 情境模拟：照顾布娃娃，知道感冒时简单的照顾方法。 （1）讨论：我们感冒以后怎么办？布娃娃感冒了我们怎么帮助它? （2）请幼儿结合生病时爸爸妈妈照顾自己的生活经验，模拟照顾布娃娃给娃娃喂水、吃药、额头敷凉毛巾降温。 3.结合图片，能清楚说出预防感冒的好方法。 （1）请幼儿看一看、说一说，帮助布娃娃找出预防感冒的好方法。 （2）请每位幼儿清楚地说出自己的好方法。 师幼共同小结：清楚的说出多吃水果、多锻炼、勤洗手、勤通风---等预防感冒的好方法。 4.观看录像片段，渗透不怕打针吃药的情感教育。 提问：录像中两个小朋友打针时分别怎么做的？你要学谁？为是么？ 　　教师小结：打针是为了让感冒好的更快些，小朋友要听医生的话，按时打针吃药，做个勇敢的孩子，这样感冒很快就会好了。 　随着音乐与幼儿出去锻炼身体或者一起洗洗小手预防感冒，做个健康的孩子。 活动评析： 此活动，通过讲解感冒引起的症状、传播途径，采取结合图片，老师和孩子们共同配合的形式学习掌握感冒主要传播途径及正确预防方法，使其达到防感冒、强体质的目的。每次季节变化时候感冒的孩子就比较多。所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒服。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、多锻炼身体等等，提高幼儿的自我保护意识。