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会计学;实际中的假设检验问题;;例2;假设检验的特点;假设检验中的小概率原理;提出原假设和备择假设
确定适当的检验统计量及其分布
规定显著性水平?
计算检验统计量的值
作出统计决策;(一)提出假设;假设的三种形式:;1. 检验统计量是用于假设检验问题的统计量;
2. 选择统计量的方法与参数估计中相同:
待检验的参数是什么
是大样本还是小样本
总体方差已知还是未知
常用的检验统计量有:Z、t、卡方、F统计量等。如;(三)规定显著性水平 ?;(四)计算检验统计量的值;留待后面讲解的两个问题;三、假设检验中的两类错误;;? 和 ? 的关系;给定α时考虑的因素;影响 ? 错误的因素;第二节 正态总体参数的检验;一、方差已知时对正态总体均值的检验——z检验法;(一)双侧检验(例);单侧检验(例三);(计算结果);(二)总体方差未知时对总体均值检验—— t 检验;三、正态总体方差的检验——卡方 (?2) 检验;?2检验(例);检验结果;第三节 总体成数的 Z 检验;(例); 检验结果;;1. 假设检验的P-值(P-Value);(续);利用 P 值进行决策;P值的计算;例;2. 怎样原假设和备择假设?;3.利用置信区间进行假设检验(双侧检验);区间估计与假设检验的联系与区别;第四节 单因素试验的方差分析;方差分析的基本思想和原理(几个基本概念);观察值的两种误差;(观察值的两种误差);方差的分解;3. 组间平方和—各组平均数与总平均数的离差平方和。
反映因素的不同水平(不同总体)下各样本均值之间的差异;
既包括随机误差,也包括系统误差;
总离差平方和=组内平方和+组间平方和
SST=SSE+SSA;各离差平方和的大小与观察值的多少有关,为了消除观察值多少对离差平方和大小的影响,需要将其平均,这就是均方(MS),也称为方差(分母为相应的自由度)。
总 方 差=总离差平方和/(n-1)=SST/(n-1)
组内方差= 组内平方和/(n-k)=SSE/(n-k)
组间方差=组间平方和/(k-1)=SSA/(k-1)
;方差分析中的基本假定;提出假设
构造检验的统计量
给定检验的显著性水平
计算检验统计量的值
统计决策(结论);1. 提出假设;2. 构造检验的统计量;给定显著性水平确定拒绝域;(例七);检验结果;本章小结
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