三视图 2022-2023学年人教版九年级数学下册.pptxVIP

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2023-02-04 发布于山东
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三视图 2022-2023学年人教版九年级数学下册.pptx

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《三视图》导入新课 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗蕴含了怎样的道理? 活动探究1如图，假设有一束平行光线分别从正面、左面、上面投射到图中的物体上，你能想象出它在这束平行光线下的正投影吗？把你想象的正投影画出来。基于思维导图的初中数学概念课系列微课（用正投影的方法绘制的物体在投影面上的图形）（从正面得到的视图）（从左面得到的视图）（从上面得到的视图）主视图左视图俯视图基于思维导图的初中数学概念课系列微课（1）下图中物体的形状分别可以看成什么样的几何体呢？活动探究2 （2）在下图中分别找出上述几何体的主视图。 (3)请完成下表.几何体主视图左视图俯视图基于思维导图的初中数学概念课系列微课如图是一个蒙古包的照片。你认为它可以看成是哪些几何体的组合？你能画出这个几何体的三种视图吗？活动探究3 基于思维导图的初中数学概念课系列微课 1．找出图中每一物品所对应的主视图．课堂检测 2. 将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古包模型按如图所示的方式摆放在一起，其主视图是（）D 本节课你有哪些收获？基于思维导图的初中数学概念课系列微课谢谢