幼儿园：大班社会——端午节.docx

“端午节”我知道 活动目标 1、了解端午节的来历和习俗，积极和同伴交流分享，知道端午节是中国的传统节日之一。 2、学习包粽子的技能，体验亲子包粽子的乐趣，感受端午节的浓厚民俗氛围。 活动准备 1、请幼儿事先调查了解端午节的来历和风俗完成调查表。 2、教师教学资源《端午节》(课件);幼儿学习资源⑤第24~25页。 3、有条件的幼儿园可准备粽叶、泡好的米、枣、细线等;没有条件的幼儿园准备长方形纸、水彩笔等。 活动建议 1、教师与幼儿交谈，说出端午节的名称和日期。(每年农历的五月初五是中国的一个传统节日，叫端午节，这一天人们会举行一些有意义的活动) 2、组织幼儿交流调查结果，探讨端午节的由来和习俗。 (1)与幼儿一起讲故事《端午节的由来》，让幼儿知道端午节是为了纪念伟大的爱国主义诗人屈原而确立的，屈原投江的那一天是农历的五月初五,所以就定那天为端午节。 (2)交流调查表:端午节有哪些习俗?(见幼儿学习资源⑤第24~25页:赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、戴香囊或五彩线等) 提示幼儿可用语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现这些习俗。 (3)组织幼儿观看课件，了解端午节时各地风俗，获得更多有关端午节的经验。 3、节日体验活动:包粽子。 有条件的幼儿园可组织幼儿与家长一起开展包粽子活动，提醒幼儿用米不要太多，粽叶要把米和枣包紧，然后用绳子捆扎结实。没有条件的幼儿园可以组织幼儿用长方形纸折粽子，折成六棱形并进行装饰。 4、节日分享:将包好的粽子与父母一起分享，也可以送给小班的弟弟妹妹或老师，进行分享活动。 点评： 从端午的传说，起源还有故事了解这个节日，从准备的视频材料之中，也是让孩子们清楚这个节日是怎么口事，同时也是通过一些提问，一些孩子们自己熟悉的科普知识来更好的一起了解这节日，孩子们也是踊跃的发言，看到了他们积极参与的一个热情，老师们也是做好了工作，确保活动有序的进行，然后再是做粽子，做香囊的活动，也是大家一起努力，通过活动，孩子们也是亲手的做了自己的粽子，相互的交换分享香囊，活动休息期间，孩子们也是吃到了他们亲手做好的粽子，在玩乐之中，也是动手的能力得到了锻炼，了解粽子是怎么来的，认识到粽子的种类有很多。不同的做法也是会有不同的味道。