幼儿园：小鸟落落.docx

小鸟落落 活动目标： 1、感受三拍子旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。 2、演唱时能用声音和动作表现休止符的停顿以及旋律的连贯。 3、萌发幼儿爱护鸟类和关爱大自然的情感。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。 活动准备：ppt课件。 活动过程： 一、伴着《小鸟小鸟》的欢快音乐，感受音乐的情境。 出示山、树、河的背景，导入情境：小鸟们，你们喜欢这里的景色吗？你想落在哪里？ 二、结合图诺，学唱歌曲，感受三拍子旋律，理解歌词内容。 1、创设邀请小鸟来这里做窝的情境， 学唱歌曲第一段。 师：老师把美丽的风景拍成了照片， 你想怎么介绍这里，让更多的小鸟愿意来这里做窝呢？ 2、教师清唱歌曲第一段后，提问：你们想不想试试激请小鸟呢？ 老师是怎样向小鸟介绍美丽的景色的？ 3、学唱歌曲第二段。 师：可是小鸟全飞走了？它们在担心什么？ （有人网鸟、捕鸟.....) 那小朋友应该怎么做？ 4、教师清唱歌曲第二段后，提问：小鸟听到了我真心话，知道我不会害它，就放心的回来了，你们想不想让更多的小鸟感受到你们的爱呢？ 三、多种形式，完整演唱歌曲，重点突出休止符的停顿以及旋律的连贯。 1、老师来唱歌，小朋友来表演小鸟，好吗？ (师完整演唱歌曲) 2、现在小朋友唱歌，老师来表演小鸟（幼儿完整演唱） 四、总结谈话，提升幼儿关爱鸟类的美好情感。 只有我们