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小班健康教案《光滑的皮肤保护我》 小班身心健康公开课教案《扁平的皮肤维护我》 活动名称：扁平的皮肤维护我 活动目标： 1、通过观察、操作方式等活动初步介绍皮肤的功能。 2、晓得必须维护自己的皮肤，介绍一些维护皮肤的方法。 活动准备工作： 放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。 活动过程： 1、重新认识皮肤。 幼儿互相观测，身体一哪些部位存有皮肤，并重新认识皮肤。 师：谁能够说大家，你辨认出身体上什么地方存有皮肤？ （人身体的每个地方都存有皮肤）你的皮肤就是怎样垢？用放大镜认真看看。皮肤上存有什么？ （皮肤上存有仔细观察小小的毛孔，绒绒的汗毛，手上除了指纹） 2、重新认识皮肤的功能 （1）恳请幼儿鼠标各种材料，并讲出各种感觉鼓励幼儿用身体相同部位的皮肤去感觉坚硬和扁平、软和软、热和冷等。 （2）出具图片，使幼儿观测、体会皮肤的维护促进作用。 师：图片上的小朋友怎么了？皮肤溃了，细菌可以侵犯身体怎么办？ （消毒、擦拭药水、缝合） （3）师小结：皮肤像是一件很最合适的衣服穿着在我们的身体外面，维护我们的身体它能够感觉了热、热、疼痛，感觉物体的软和软、坚硬和扁平等。皮肤上存有毛也，可以协助我们身体血液循环、散热器。天冷了，毛孔就增大，不想冷空气步入。 3、鼓舞幼儿从以下几方面探讨如何维护自己的皮肤： （1）泡澡（2）洗头（3）洗脸（4）换衣