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新课程理论学习心得  新课程给我们带来了全新的教学理念，传统的教学方式已不能适应现代教学改革得需要，因此老师转变教学方式，提高课堂教学水平。而提高课堂教学水平就意味着把新的教学里念实践到课堂教学中来。这就要求我们备好课，下面我简洁谈谈在新课程理念下如何“有效”备课？  一.有效地处理教材。  深化钻研教材，弄懂教材的思想，结合同学的学习实际状况，确定各章节的教学目的、要求、重点、难点、及学问间的内在联系等。此外，一本教材的各单元之间的学问点相对独立又相互联系。在处理教材时合理选择编排教学内容，在大纲要求的前提下，以教材中理念为中心，对教材重新进行处理，这样，便于使同学把学问联系起来，避开了前学后忘，做到事半功倍。  二.细心设计教学过程。  教学的表达在课堂，所以细心设计课堂教学过程是提高备课质量的关键。老师在备课时要细心设计最正确教学过程，选择最优化的教学方法，写出详细可行的教案，并设计好板书及课堂小结。在课堂教学设计中应当留意以下几点：  1.有效的课堂导入。课堂导入要结合课堂内容，激发同学的兴奋点和学习的爱好。  2.有效的课堂问题设计和练习。所设计的问题应当由浅入深，有利于激发同学的思维力量和创新力量。  3.板书设计。合理的板书可以加强讲授效果，突出教学目的和重点，能起到画龙点睛的作用。  4.课堂小