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新课改下的高中物理教材教学反思  在我国以前就提倡老师要进行教育教学反思。教育家认为，反思目的是提高教学质量，如今教育认为：一个优秀的老师，关键是否进行了反思，由于反思你就去找缘由，在教学中存在那些缺乏，我们要进行那些有效的教学改良呢？我们该如何进行物理教学反思？这个成为摆在我们面前的一个课题，特别是年轻老师，更要加强反思，新时代的老师有新时代的特征，要时时更新教学观念，去掉那些不适合时代教学的内容和方法，教学反思就是要不断的发觉问题，分析问题，解决问题的一种能动力。而一种成功的教育要不断改革，反思。我们的教育经受古代的科举制度，八股文教育制度，当代教育制度，现代教育制度，这些教育制度在不断更新和进步，改掉了不适合人的身体和心理进展规律的东西。详细到物理的教育教学，也要通过不断改革试验，改革教学模式，进行教学反思，使的我们的物理教育阵地更加有向前踏步的活力。通过几年的教学阅历，我感觉到反思对提高物理教学质量很重要的意义。我们应当从那些角度去进行反思呢？  第一、物理教学需要在引导同学上下功夫  高中物理在自然科学中占有很重要的位置，它的重要性对科技产生巨大的推动作用，在高考填报志愿的专业中，物理专业是最多的，这给同学们向往学习物理供应了原动力，由于我们如今读书，一条出路就是为了考上高校，很多同学选择填报物理专业，由于考上高校的机会比较大，虽然是这样，但是物理