10.2滑轮及其应用(基础练)原卷版(八年级物理下册10分钟课前预习练(沪科版)).docx

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第2节 第2节 滑轮及其应用 第十章 机械与人 1.(2021·福建南平·八年级期末)如图,学校举行庆祝建党100周年献礼活动的升旗仪式上,国旗冉冉升起,旗杆顶上安装的是(  ) A.动滑轮 B.定滑轮 C.滑轮组 D.省力杠杆 2.(2021·江苏·无锡市天一实验学校九年级期中)用定滑轮匀速提升重物,所用拉力的方向如图所示,则(  ) A. B. C. D. 3.(2021·山东·德州市第九中学九年级开学考试)如图是滑轮的两种用法,以下说法中正确的是(???????) A.甲是动滑轮,使用时不能省力 B.乙是动滑轮,使用时可以省力 C.甲是定滑轮,使用时可以省力 D.乙是定滑轮,使用时不能省力 4.(2021·河北保定·八年级期末)如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,物体重400N,不考虑滑轮重、绳重和摩擦,这样做(  ) A.既省力,也改变施力的方向 B.不省力,改变施力的方向 C.省力,所用力为100N D.省力,所用力为200N 5.(2021·陕西·模拟预测)小李的质量为50kg,可以举起80kg的杠铃;小胖的质量为70kg,可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来。比赛结果应是(  ) A.小李把小胖拉起 B.小胖把小李拉起 C.两个都拉不起 D.两个都拉起 6.(2021·江苏连云港·九年级阶段练习)关于定滑轮和动滑轮,以下说法不正确的是(  ) A.定滑轮实质是个等臂杠杆 B.使用定滑轮不省力但能改变动力方向 C.动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆 D.使用动滑轮能省一半力,还能改变动力的方向 7.(2021·广东深圳·八年级期末)如图示,同一物体沿相同水平地面被滑轮或滑轮组匀速拉动,拉力分别为F1、F2、F3,不计滑轮与轴及轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则(  ) A.F1<F2<F3 B.F1>F2=F3 C.F2>F1>F3 D.F1=F2>F3 二、填空题 8.(2021·广西贺州·八年级期末)一辆汽车不小心陷进了泥潭中,司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中拉出。由图可知,滑轮______是定滑轮(选填“A”或“B”);如果汽车受到的阻力为1000N,则乙图的人匀速拉动汽车的拉力至少为______N(不计摩擦和滑轮重力)。 9.(2021·云南昆明·八年级期末)如图所示,利用滑轮提升重60N的物体,不计绳重、动滑轮重和摩擦,甲图中拉力______N,乙图中拉力______N 10.(2021·河北张家口·八年级期末)如图所示,物体A重100N,在拉力F作用下物体 A以1m/s的速度匀速前进5m,拉力F为5N。不计滑轮摩擦及自重,物体A和地面间的摩擦力是___________N。 11.(2021·广西桂林·八年级期中)如图所示,利用滑轮起吊重物。该滑轮为______(选填“动”或“定”)滑轮;若弹簧测力计的拉力为图所示大小时,重物能在空中静止,则重物及滑轮的总重为______N。 12.(2021·北京八年级期中)如图所示,工人要将一块重900N的建材运到10m高处,装置中每个滑轮重100N,建材上升的速度是0.8m/s。在施工过程中,滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计,工人的拉力为________N;人拉绳运动的距离为_________m。 三、作图题 13.(2021·江苏淮安·九年级期中)用如图示所示的滑轮组提升重物,若拉力将绳子的自由端移动1m时,重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。 四、实验题 14.(2021·湖南张家界·八年级期末)某同学用如图所示的实验装置探究滑轮组的特点,相关数据记录在下表中。 实验次数 钩码重/N 钩码上升的高度/m 绳端的拉力/N 绳端移动的距离/m 1 4 0.10 1.8 0.3 1 6 0.10 2.5 0.3 3 6 0.15 2.5 (1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上______拉动弹簧测力计; (2)第二次实验中,2s内钩码上升的高度为0.1m,则它运动的速度为______ m/s; (3)第三次实验中,绳端移动的距离为______ m。 五、计算题 15.(2021·广西河池·八年级期中)工人利用如图所示的滑轮组将400N的物体匀速向上提高了2m,所用拉力为250N;忽略绳重、绳子与滑轮之间的摩擦力。求; (1)绳子自由端移动的距离; (2)动滑轮的重力。 六、综合题 16.(2021·宁夏·银川八年级期中)宁夏的沙湖是国家5A级旅游景区,有滑沙、骑驼、游泳等娱乐设施。其中沙滩越野吸引了众多游客参与。沙滩越野车质量为128kg。(g=10N/kg) (1)一位质量为72kg的游客驾驶越野车在沙滩上前进时,四个车轮与沙滩的总接触面积约为500cm2,求行驶时越野车对

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