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- 2023-02-05 发布于新疆
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XXXXX小学五年级下册语文电子教案
202X-202X学年第X学期
课时教学设计
课题
古诗三首《四时田园杂兴》
授课时间:
课型:新授
课时:第一课时
核心素养目标:
①文化自信:能通过读诗句,想象诗中的情景,体会其中的乐趣。
②语言运用:认识“昼、耘”等6个生字,读准多音字“供”,会写“昼、耘”等4个字
③思维能力:有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。能根据诗
歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文
④审美创造:能通过读诗句,想象诗中的情景,体会其中的乐趣。
学习重点难点:
重点:1.默读课文,说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容。2.找出文中对威尼斯静态和动态的描写,体会景物的静态美和动态美。
难点:领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法,感受异国的风光美。
3.教学准备:多媒体课件,教材
4.学习活动设计:
环节一:导入新课,激发兴趣。
教师活动:
1. 同学们,谁来说说,在你眼中,童年是什么样的呢?(预习:自由、天真、无忧无虑……)在同学们眼中童年真是多姿多彩!是啊,每一个人都有自己的童年往事,快乐也好辛酸也罢,都是我们生命中最珍贵的记忆。
现在,老师将带领大家穿越时空,去宋代感受一下当时人们的童年乐趣。
2.请同学们自由朗读三首古诗,标出自己不认识的字词,与同桌交流。
3.出示7个会认的字
4.出示4个
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