原创力文档- 8
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- 2023-02-09 发布于新疆
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课时教学设计
课题
快乐阅读吧
授课时间：
课型：新授课
课时：
1.核心素养目标：
①文化自信：引导学生了解耳熟能详的名著故事，并能用自己掌握的方法阅读更多的名著故事。了解和借鉴人类文明优秀成果，并积极继承优秀文化。 ②语言运用：学生在阅读和交流中了解名著故事的特点，了解名著故事中蕴含的丰富的知识、情感及道理。
③思维能力：指导学生掌握更多读懂名著故事的方法，并实际运用到课外阅读中。培养学生课外阅读名著故事的兴趣，养成良好的阅读习惯。
④审美创造：通过阅读和交流，感受名著故事永恒的艺术魅力。从中了解更多中国传统文化，启迪智慧，拓宽文化视野。激发学生对中国传统文化的热爱之情。
2.学习重点难点：围绕“读古典名著，品百味人生”为主题开展中国古典名著相关拓展延伸阅读
3.教学准备：教学课件
4.学习活动设计：
环节一：
创设情境，导入新课
教师活动：
1.欣赏图片：你读过中国四大名著吗?你对四大名著了解多少呢？请读过的学生说一说。
2.用一首歌，创设一个情境，进入今天的学习任务。
学生活动：
学生自由回答老师的问题
活动意图
通过导入激发学生学习兴趣，提高学生的参与意识。
环节二：
品读欣赏《西游记》
教师活动：
1.跟老师一起听一首歌，播放《西游记》的主题曲，进入今天的学习。
2.你读过《西游记》说说你了解到的有关《西游记》的一些知识。
3.请看第六十一回“猪八戒助力败魔王，孙行者
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