部编版五年级下册语文第二单元（景阳冈）教案.docVIP

6.景阳冈 课题 景阳冈 课型 讲读课文? 授课 时间 2课时? 教学 目标 1.认识“倚、箸”等19个生字，会写“冈、饥”等15个生字，正确读写“晌午、筛酒”等词语。 2.指导学生遇到难理解的词语，联系上下文和阅读经验猜出词语的大致意思。 3.默读课文，理解课文内容，把事情的发生、发展、结果弄清楚；能用自己的话详细讲述武松打虎的部分。 4.抓住人物的语言、心理活动、动作等了解人物的特点，了解武松豪放、勇敢无畏的性格。 5.通过学习，初步学习阅读古典名著的方法，激发学生学习古代文学作品的兴趣。 教学 重点 默读课文，联系上下文和阅读经验猜出词语的大致意思，理解课文内容，了解武松的性格和打虎的经过；初步学习阅读古典名著的方法，激发学生学习、亲近古代文学作品的兴趣。 教学 难点 指导学生遇到不理解的词语，联系上下文和阅读经验猜出词语的大致意思；抓住人物的语言、心理活动、动作等了解人物的特点。 第一课时 教学 目标 1.认识“倚、箸”等19个生字，会写“冈、饥”等15个生字，正确读写“晌午、筛酒”等词语。 2.指导学生遇到不明白的词语，联系上下文和阅读经验猜出词语的大致意思。 3.默读课文，理解课文内容，把事情的发生、发展、结果弄清楚，了解武松打虎的经过。 教具 准备 课件：歌曲《好汉歌》、《水浒传》及作者简介、词语解释 教学设计 设计意图 导入 （?8 ）分钟 一、创设情境，激情导入