部编版语文小学三年级下册第六单元集体备课教材分析解读（课件版A）.pptx

义务教育教科书部编版  三年级下册第六单元多彩童年;;本单元的语文要素是“运用多种方法理解难懂的句子”。对于三年级的学生来说，在三年级上册第二单元已经学习过“运用多种方法理解难懂的词语”，这为本单元的学习打下了坚实的基础。学习精读课文《童年的水墨画》《剃头大师》和《肥皂泡》时，要引导学生学习运用联系上下文、联系生活等方法来理解难懂的句子；学习略读课文《我不能失信》时，则要引导学生自觉运用这些方法来理解难懂的句子。“交流平台”中对理解难懂的句子的方法进行了梳理和总结，以进一步提升学生的认识。 ;课文解读; 这是张继楼先生的一组儿童诗，分别描绘了乡村孩子们溪边垂钓，江上戏水，林中玩耍的情景，如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活剪影。;;;;;语用主题;在文本中的体现;三年级上;三、单元教学目标;;●;知识要点;课后练习题;语文园地;语文园地;; 五、 重难点突破;五、 重难点突破;;五、 重难点突破;五、 重难点突破;五、重难点突破;; ; ;;;教学目标：;教学流程：;教学流程：;教学流程：;教学流程：;教学流程：;教学流程：;