2023年人教版二年级数学上册《角的初步认识》教案设计.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 人教版二年级数学上册《角的初步认识》教案设计 教学内容： 人教版义务教育课程标准试验教材二年级上册《角的初步认识》。 教学目标： 1. 经历从现实空间抽象出角的过程，初步认识角，知道角的各部分名称，初步体验角有大小并学会画角。 2. 经历摸一摸、折一折、比一比、画一画等数学活动过程，培养观察能力和动手操作能力，以及自主探索、合作交流的意识。 3. 体会生活中处处有数学，产生对数学的亲切感。 教学重点： 初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会画角。 教学难点： 初步体验角有大小。 教具准备： 多媒体课件，活动角1个，每人：3张图片，一副三角板，两张塑料条，图钉（1-2个），1张圆片，1张正方形卡纸，4根小棒。 教学过程： 教学预设 学生活动 一、找角说角，导入新课（预计2—3分钟） 1. 找角说角：这个字认识吗？——角，在我们的生活中，你见过哪里有角？ 2. 导入新课：是的，它们都是角。 角