反应时-实验心理学.pdfVIP

实验心理学教研室 梁丽娟 E-mail:lianglij uan_2005@163.com Tel  第一节 反应时的研究历史  第二节 反应时研究的基本问题  第三节 反应时新法  第四节 反应时研究的新进展  第五节 反应研究的应用 （补充）  第一节 反应时的研究历史     第二节 反应时研究的基本问题  第三节 反应时新法  第四节 反应时研究的新进展  第五节 反应研究的应用 （补充）  反应时 （reaction time，简称 RT ）指刺激施于有 机体之后到明显反应开始所需要的时间。  反应时研究的历史比实验心理学还要早。 ◦ 1. 眼耳法: ◦ 18世纪末至19世纪初，天文学家通过观测天体经过望远镜 目 镜中的一条线，来记录天体事件的时间和位置。 ◦ 1796年，英国格林威治天文台台长马斯基林在观察星辰经过 望远镜中的铜线时，多次发现其助手金尼布克比他 自己观察 的时间慢约半秒钟，台长认为这是重大的错误，因而辞退了 助手。 ◦ 2.人差方程: ◦ 德国天文学家贝塞尔猜想两者的差异可能是他们之间存在的 系统差异，贝塞尔因此比较了自己和其他天文学家观察同一 星体的通过时间，也发现有明显的差别。 ◦ 比如，1823年，贝塞尔与另一位天文学家阿格兰德共同观察 七颗星时，二人反应时的差别是恒定的，以公式表示为：B －A＝1.233 （秒）。其中，B是贝塞尔的反应时，A是阿格兰 德的反应时。  1.反应时研究的第一阶段(唐德斯反应时ABC 时期， 1850-1969):通过反应时的减因素法来测量各种心 理活动所需的时间。  其中的代表人物和研究有：  （1）荷兰生理学家唐德斯：将反应时引入心理学 领域，利用反应时测量各种心理活动所需的时间， 并发展了三种反应时任务，即唐德斯反应时ABC。  （2）在 提出神经传导速度之前，人们无 法解答这一问题，因为人们一直认为神经传导以光 速进行，人类对刺激做出反应的哪些阶段需要时间 就无从解释。  在人差方程提出27年后，生理学家赫尔姆霍兹在 1850年成功测定了 的运动神经传导速度 （约为26 米／秒）。其后，他又测定了人的神经传导速度约 为60米／秒。 ◦ 第一时段，刺激使感受器产生了兴奋，其冲动传递到感觉神 经元的时间； ◦ 第二时段，神经冲动经感觉神经传至大脑皮质的感觉中枢和 运动中枢的时间 ◦ 第三时段，中枢加工刺激的时间 ◦ 第四时段，神经冲动从中枢经运动神经到效应器官的时间； ◦ 第五时段，效应器官接受冲动后开始效应活动的时间。  (3) 冯特及其学生卡特尔和屈尔佩等：对简单反应 时和选择反应时进行了一系列的测量(如对注意、知 觉、联想和选择过程等的反应时测量)。  简单机械计时器  单摆微差计时器  复杂机械计时器  钟表式计时器  电子计时装置  计算机为核心的高精度计时装置  摄影计时系统 自由落体直尺计时器，皮耶隆 （Piéron，1928） 简便、无噪音、相当准确，用于视觉实验 主试用拇指将一根米尺笔直地按在墙上，尺的零点朝下，尺的上端 置于墙上的被试者平视记号处；被试者将拇指摆在尺的下端，准备 阻止尺自由下落。实验时主试说 “预备”，1、2秒钟后突然松开拇 指，放开直尺，被试一接受刺激就立即用拇指再将尺按住。直尺下 落的距离，就可折算成被试者的反应时，计算公式如下： 2S T G T ：反应时 S ：代表尺子下坠的距离 G ：重力加速度 ◦ 最先运用在天文学上的人差方 程式测量中，他通过观察两个 摆长不同的摆锤在视觉上的重 合来推算人造星体通过的时间， 其后由桑福德 （Sanford， 1889）加以改进，用两摆的视 觉合一来测量心理反应时。 ◦ 具有自己的动力机构，在复杂度和精确度