《巧手工艺坊-学编中国结——平安结》（教案）-四年级上册劳动苏教版1.pdfVIP

《巧手工艺坊-学编中国结——平安结》教学设计 教材分析： 《学编平安结》本节课主要通过学编平安结，引导学生了解平安结的 形状、编织方法和种类，探究中国结文化，培养学生自主动手和探究 能力，提高技术水平与创新能力，增强自我服务意识。 学生学情分析： 了解和掌握平安结的制作方法，既能让孩子们增长知识和技能，又能 在实践活动中提高孩子的动手能力，培养他们对我们民族的热爱。学 编平安结对于四年级的孩子来说并不陌生，大部分孩子都见过平安结 有的还可能亲身体验过简单的编法。但真正会编平安结并熟练掌握其 制作技巧的并不多，对平安结的象征意义以及所蕴含的民俗文化了解 的更是少之又少。但很多孩子却对学编平安结充满了兴趣，也希望自 己能尽快的学会平安结。因此，在教学中教师紧紧抓住学生的兴趣点 及好奇心理，将学编平安结的具体流程、制作技巧、民俗文化等有机 的融合为一体，让学生在操并在此基础上进行创意编织。 教学目标： 1.了解中国结的历史、种类、寓意，感受中国结背后的文化内涵。 2.看懂示意图，学会编织平安结，锻炼学生的动手能力和创造能力 并培养合作探究意识。 3.通过对中国结的了解，激发学生对手工创作的热情及对祖国传统文 化的热爱。教学重、难点学会看懂示意图，能够对照示意图编织平安 结。教学准备多媒体、绳子、泡沫板、钉子、剪刀、珠子