时间像小马车 教学设计 人音版（2012）音乐一年级下册.docxVIP

《时间像小马车》教学设计 教材分析： 歌曲《时间像小马车》是一首富有儿童情趣的歌曲，形象地模仿了时钟“哒哒”走动的声音，旋律多为级进，流畅上口，并采用节奏的重复，使歌曲更加欢快活泼。歌词简单明了，寓意深刻，告诉我们在同样的时间里每个人做着不同的事情，有的人成绩卓越，有的人一事无成，时间转瞬即逝，离我们很近，但是马上就走远了，说明了时间的珍贵，我们要珍惜时间，有限的时间要多学习本领，成为对祖国有用的人，在一年级同学的小小心灵里灌输珍惜时间的概念。 教学目标: 通过感受时间“哒哒的声音”——由远及近和由近到远的声音变化，引导体验和表现声音的渐强与渐弱。 能够用渐强、减弱的力度给歌曲的小马车加加油，感受渐强、减弱和由远及近、由近到远的关系。 通过律动感受音乐中钟表的形象，体验轻松愉快的音乐情绪。 教学重点：能够用拍手感受旋律上下行的变化。 教学难点：对音乐中渐强、减弱的表现与控制。 教学过程： 一、导入 我们在前面的学习中知道“时间的小马车”奔跑起来的声音是“哒哒哒哒”的，那你知道歌曲中“哒哒哒哒”出现了多少次吗？ 我们一边聆听一边来数一数。 二、新课 歌曲中“哒哒哒哒”出现了四次，我们一起来画一画歌曲的旋律线，看一下四遍“哒哒哒哒”发生了什么样的变化？——上行、下行 你能用拍手的方式来模仿一下吗？ 教师带着学生用拍手