幼儿园小班体育教案：小猴分桃.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育教案：小猴分桃  幼儿园小班体育教案：小猴分桃  　　幼儿园小班体育活动：小猴分桃 　　设计意图：　　比较物体的多少对于小班幼儿来说，比较抽象、枯燥，但是通过游戏的形式，让幼儿在活动中不知不觉的就掌控了比较物体多少的方法。并且，通过游戏，可以熬炼幼儿快速跑的技能。　　活动目标：　　1、用重叠法比较两组物体的多少。　　2、找出一组物体多出的部分。　　3、从左至右摆放物体。　　4、熬炼幼儿快速跑的技能。　　活动预备：　　1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。　　2、贴绒卡片：小猴4个，桃子 3个，老鼠、猫头饰假设干。地上圆圈4个，每个圆圈能容纳幼儿7人。　　活动过程：　　1、出示贴绒图片小猴和桃子，说：我们给小猴分桃子吃，1只小猴只能分1个桃子，小伙伴看看，是小猴多，还是桃子多?待幼儿回答后，问幼儿：你是怎么知道的?老师在贴绒板上示范：将猴子卡片逐个放在贴绒板上，让幼儿留意老师是怎样摆放猴子卡片的，(手的动作从左至右)然后将桃子逐个放在兔子上面，每放个，说一声：给你一个桃子。并让幼儿留意老师手动作的方向，问幼儿，猴子和桃子哪个多，哪个少?请把多余的拿出来。　　2、幼儿操作。让幼儿两手各拿大小圆片，看一看，大小圆片哪个多，哪个少，还是一样多?然后逐将大圆片摆在桌子上，将小圆片逐一放在大圆片上，(留意手的摆放方向)说出大圆片和小圆片，哪个多，哪个少?将多的拿出来给大家看。　　3、游戏：猫抓老鼠。　　给幼儿戴上头饰，音乐响，每4只猫、3只老鼠围着圆圈跳舞。音乐一停，每只猫快速抓住一只老鼠，然后说出猫与老鼠，谁比谁多，谁比谁少，让多的站出来。　　留意：猫和老鼠只能在各自的圈内活动;重新玩游戏时老鼠比猫多一只。　　活动反思：　　通过游戏活动，幼儿掌控了比较两组物体多少的方法，并且熬炼了快速跑的技能。 幼儿园小班体育教案：小猴分桃