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我们今天将用数学的一个方面来探索这种现象的变化规律——角;任 意 角;探究一： 任意角;？？如何刻画任意角旋转的量和方向;;1)角的顶点与坐标原点重合;试一试;688°= 328°+1×360°;?;解：(1) S={β|β= 60o +k·360o，k∈Z},
S中在－360o～720o间的角是
60o－1×360o=－280o；
60o+0×360o=60o；
60o+1×360o=420o．; 写出与以下各角终边相同的角的集合S，
并把S中在－360o～720o的角写出来：
(1) 60o； (2) －21o; 终边相同的角不一定相等，但相等的角，终边一定相同，终边相同的角有无数多个，它们相差360o的整数倍——在直角坐标系中讨论角，很好地表现角“周而复始〞的变化规律。;我们学到了什么？;课后作业;课后作业;【拓展作业】
2、康定特定的地理条件，城区内行车方向的改变有着怎样的社会因素呢？【原行车路线为顺时针，现行车路线为逆时针】;谢谢观看
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