高中数学三角函数模型及应用教学课件.pptxVIP

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2023-02-19 发布于四川
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高中数学三角函数模型及应用教学课件.pptx

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三角函数模型及应用;学习目标：１.会根据原始数据选择适当的函数模型２.掌握求函数模型的解析式３.会用数形结合解三角不等式;课前自主、合作学习：　　　海水受日月的引力，在一定的时候发生涨落的现象叫潮.一般地，早潮叫潮，晚潮叫汐.在通常情况下，船在涨潮时驶进航道，靠近码头；卸货后，在落潮时返回海洋.下面是某港口春季每天的时间与水深关系表：;课前任务１：根据表中数据作出散点图，然后用光滑曲线连接这些点.;空白演示;课前任务２：选用一个适当的函数来近似描述这个港口的水深与时间的函数关系.〔求出函数解析式〕;归纳：;课前任务３：一条货船的吃水深度〔船底与水面的距离〕为5.5米，平安条例规定至少要有1.5米的平安间隙〔船底与洋底的距离〕，该船何时能进入港口？在港口能呆多久？;课前任务3：一条货船的吃水深度〔船底与水面的距离〕为5.5米，平安条例规定至少要有1.5米的平安间隙〔船底与洋底的距离〕，该船何时能进入港口？在港口能呆多久;归纳：解三角不等式方法：〔1〕可利用图象求近似解；〔2〕可由根本正、余弦图象性质列不等式求解.;课前任务４：假设该船在7：00开始卸货，吃水深度以每小时0.3米的速度减少，用一个函数表示平安水深〔吃水深度+平安间隙〕与时间的关系.并在同一坐标系中作出与的图象.;课前任务5：在任务4的条件下，该船在什么时间必须停止卸货，将船驶向较深的水域〔　〕A.　9点　　　B.　10点　　　C.　11点　　　D.　12点 ;课堂归纳： 1.通常作散点图找近似函数 2. 3.解三角不等式方法：〔1〕可利用图象求近似解；〔2〕可由根本正、余弦图象性质列不等式求解. ;课堂检测： 1.B 2.D 3.D 4.