幼儿园小班体育教案《送小球回家》及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育教案《送小球回家》及教学反思  幼儿园小班体育教案《送小球回家》及教学反思  　　活动目标： 　　1、学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。　　2、进展动作的协调性。　　3、能够努力完成任务，培育耐烦，感受体育游戏的乐趣。　　4、培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。　　5、培育幼儿健康活泼的性格。　　活动预备：　　1、材料预备：粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐　　2、阅历预备：孩子已经有拿棍子的阅历。　　活动重难点：　　学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。　　进展动作的协调性。　　活动过程：　　(一)、热身运动　　跟着音乐(兔子舞)有节奏的活动活动全身。　　(二)、导入：谈话导入　　师：小伙伴们好，你们还记得我们上节课玩的是什么游戏么?　　幼：小小jiefangjun。　　师：对，现在看我的手里端的是什么?　　幼：小球　　师：是的，这些小球是我们的好伙伴，他们今日迷路了，想让你们送他们回家，你们情愿么?　　幼：情愿。　　(三)、熟识游戏场地，老师讲解游戏玩法并示范。　　师:看到我们小框子里的小球了么?　　幼：看到了。　　师：我们要用手里的魔法棒把这些小球运到对面的小筐子里。在运小球的过程中我们要让小球在小桥上(两条线中间)滚动着前进，假如小球滚落小桥就捡回来继续往前赶，直到把全部的小球送回家为止。(老师一边讲解，一边示范)　　师：游戏时，不拥不挤一个一个的来送小球，送过的小伙伴请你把魔法棒传递给下一个小伙伴，并站到队伍后面等待，遵守游戏规章。　　(四)、游戏开始，老师指导幼儿进行游戏。　　小男生一组，小女生一组听音乐进行送小球。(老师观测幼儿参加游戏的状况，关注幼儿安全)　　(五)、活动结束，老师总结　　老师小结：今日你们真是太热心了，援助那么多的小球回了家，耐烦地完成了任务。小球们很快乐要感谢你们呢，给你们棒一个。接下来，让我们跟着音乐放松、放松。拍拍我们的腿，转转我们的小手。　　活动反思：　　活动中孩子积极参加游戏，知道游戏玩法，能用器材将小球滚动着赶到指定地点，孩子们很有耐烦，游戏时规章意识还有待加强。　　孩子们积极参加游戏，在用棍棒将小球赶到终点的过程中，小球没有顺畅的滚动，大多数幼儿是将小球推到终点的，孩子们很有耐烦。小男生规章意识有待加强。　　改进：器材魔法棒、小球(报纸球)做的不够精致、完满，有待改进。 幼儿园小班体育教案《送小球回家》及教学反思