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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育教案《蛙跳》及教学反思  幼儿园小班体育教案《蛙跳》及教学反思  　　活动目标 　　1.学习双脚向前行跳，熬炼腿部能量。　　2.复习走平衡木的技能。　　3.懂得遵守游戏规章，感受参与集体活动的乐趣。　　4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。　　5.能依据指令做相应的动作。　　重点难点　　青蛙跳的动作要领。　　活动预备　　青蛙头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子假设干。　　活动过程　　一、开始部分　　(1)师以青蛙妈妈的身份谈话引人，激发孩子的爱好。　　师：今日老师当青蛙妈妈，小伙伴作小青蛙，好吗?【好】。今日是妈妈的生日，妈妈预备了一盒生日蛋糕，预备和小青蛙一起过，你们兴奋吗?【兴奋】。那你们想怎样给妈妈过生日呢?【捉虫子给妈妈吃】　　(2)师：那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。【放磁带】　　二、基本部分　　学习新动作青蛙跳　　(1) 老师讲解、示范青蛙跳动作。　　师示范捉虫子　　师：小青蛙们先认真看看妈妈是怎样去捉虫子的?等一下，妈妈要问问小青蛙。　　提问：妈妈是怎样去捉虫子的?　　师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。师：小青蛙们都很聪慧，妈妈就是跳着去捉虫子的。今日，妈妈来教你们这个新本事：青蛙跳。　　师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。　　(2) 小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。　　先让孩子自由练习一遍。师：现在，请小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要留意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。　　分角色练习。师：妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比究竟是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害?　　(3) 孩子们游戏，师指导并提出要求。　　师：小青蛙们都仔细地学会了跳的本事，现在可以去捉虫子给妈妈了。但在去捉虫子的路上，要经过一座小桥，小青蛙们怕不怕呀?走过小桥后，妈妈有几个要求，请小青蛙们记牢了：A:用妈妈教的本事双脚并拢，轻轻跳。B:跳到田地时不挤不抢，相互帮忙。C:每只青蛙先捉一条虫子，捉完虫子径直跳回来找妈妈。　　(4) 师：好了，小青蛙们可以出发了，妈妈要看一看哪只小青蛙最棒?　　捉虫子捉得又快又好?　　三、结束部分　　师小结，指出小孩子所存在的问题，强调青蛙跳的基本动作和要领。　　小孩子们又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。　　以青蛙妈妈过生日结束。【小青蛙们捉了这么多的虫子真厉害!妈妈很兴奋，现在让我们一起跳舞，然后跟妈妈回家过生日好吗?】(放磁带)　　教学反思　　小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规章 ，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，熬炼其腿部能量。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习爱好，让孩子在活动的过程中去发觉问题，拓展思维，让他们在尽享学习胜利的喜悦中，使求知之欲望、探究之精神得到升华，同时也在潜移默化中培育了孩子的合作意识和进取精神。 幼儿园小班体育教案《蛙跳》及教学反思