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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育教案《碰碰车》教案及教学反思  幼儿园小班体育教案《碰碰车》教案及教学反思  　　活动目标： 　　1.练习双手持物走和跑。　　2.进展躲闪的技能。　　3.体验碰碰车相互碰撞的乐趣。　　4.提高动作的协调性与灵敏性。　　5.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作技能。　　活动预备：　　◎用纸箱制作的碰碰车(见资源包)假设干，铃鼓1个。　　活动过程：　　☆导入创设情境，请幼儿做走、跑等动作活动身体。　　老师：今日，老师要带小伙伴到游乐场去玩，现在，我们就出发吧!　　☆开碰碰车　　1.出示箱子，让幼儿把箱子套在身上仿照开车，自由地在场地上四散跑。　　老师：请每个小伙伴选一辆车上车，一起来开碰碰车吧。　　2.引导幼儿用箱子轻轻碰撞，并留意保持身体平衡，幼儿也可以实时躲闪。　　老师：碰碰车不怕碰，我们都来碰一碰。　　☆碰碰车大赛依据幼儿技能可以选择以下不同难度的游戏。　　1.在指定范围内游戏：在场地上画一大圆圈，让幼儿在指定范围内躲闪。　　2.听口令游戏：听老师的口令碰撞、躲闪、原地休息等。　　3.追赶游戏：将幼儿分两组，听到铃鼓声后，一组幼儿要快速钻出箱子去追另一组幼儿。　　☆结束活动：　　幼儿开车离开场地。　　老师：今日我们玩得真快乐，天快黑了，我们回家吧。　　活动反思：　　活动《碰碰车》结合了幼儿已有的玩碰碰车的阅历，来调动幼儿参加活动的积极性，幼儿在仿照碰碰车的时候，需要两只手拿着纸箱，通过玩碰碰车，来熬炼幼儿双手持物走和跑的技能。　　活动前老师要依据资源包中介绍的碰碰车的制作方法，制作碰碰车，也可以充分的利用家长教育资源，将制作方法传授给家长，让家长给幼儿制作碰碰车。在制作碰碰车的时候，肯定要在纸箱上端系上绳子，绳子的长短可视幼儿的身高来定，便于幼儿双手拿着箱子。在开碰碰车的游戏中，老师要提示幼儿留意持物的方法，两只手要手尖朝下、手背朝上，握在身体两侧的纸箱面上，要握牢。同时老师要留意引导幼儿在走和跑的时候，肯定要握住纸箱，不要松手。幼儿在练习开碰碰车的时候，老师也要提示幼儿轻轻碰撞，不要太用力，在撞别人的同时，自己也要实时躲闪。在最末的碰碰车游戏中，老师可依据本班幼儿的技能水平，选择相应难度的游戏，使幼儿得到适当的进展。　　◆资源包小制作碰碰车将废旧纸箱装饰成汽车外形，大小以幼儿身体能钻进去为宜，在纸箱上端系上绳子，幼儿可以把绳子挂在脖颈或双肩上。 幼儿园小班体育教案《碰碰车》教案及教学反思