幼儿园小班体育教案《玩球》及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育教案《玩球》及教学反思  幼儿园小班体育教案《玩球》及教学反思  　　活动目标 　　1、引导孩子们探究皮球的玩法，培育他们自主游戏的技能，熬炼孩子们动脑动手及协调技能。　　2、培育孩子们合作意识，初步感受团队的能量。　　3、培育孩子们的活动过程中的安全意识。　　4、熬炼幼儿手臂的能量，训练动作的协调和敏捷。　　5、熬炼幼儿坚持究竟的意志，吃苦耐劳的精神。　　教学重点、难点　　启发孩子们的创新思维，探究球的不同玩法，　　活动预备　　每人一个皮球。音乐(热身用)　　活动过程　　一：放音乐，热身运动。　　二：孩子自主玩球。　　1、让孩子们想怎么玩怎么玩，师观测，和孩子们一起玩。　　2、 师演示孩子们的玩法:拍、甩、抛、等。　　3、 总结在：孩子们，你们很聪慧，玩了这么多种花样，你们真棒!　　4、 想一想：还可以怎么玩?让想好的小伙伴到队前展示，用最激烈的掌声鼓舞他的创新玩法。　　三：合作玩球　　(一)平地传球　　1,、双手抱球，快速传给右边的小伙伴。　　2、分组练习传球。强调球要抱紧，接球的小伙伴要接稳，不要掉在地上。　　3、竞赛传球。　　(二)胯下传球。　　1、听老师的要求：双手抱球，从胯下传给后面的小伙伴，后面的小伙伴像这样依次往后传。(师示范)　　2、让生练习胯下传球。　　3、师提问：要想传的快，需要留意什么?(小伙伴回答，师补充)　　4分组竞赛，看哪一组传的快。　　5师表扬传的快的小组，鼓舞其他的小组努力。　　(三)师总结:今日我们用了好多方法玩球，盼望小伙伴课后再想想球还有没有其他的玩法，下节活动课我们再来玩。　　教学反思　　1、 这节玩皮球的活动课，孩子们活动热忱很高，加上我班的孩子特别多(68人)，现场都差点不受我掌握了。想到孩子们年龄小，这节活动课我预备的合作传球都基本没什么难度，孩子们都掌控的很好，有些掉球的小伙伴在我强调了之后就没有再掉球了。不过，孩子们的聪慧、想象力令我异样欣喜，在自主玩球环节，他们玩出了许多花样，令我惭愧。假如重新上这节课，我想在合作传球环节增加点难度及趣味性，促进孩子们多方面的进展。　　2、 这次活动还应当在安全意识上多强调，由于在活动中有小伙伴在自主玩时转身时撞到了人，还有淘气的小伙伴有意用皮球撞人。下次在活动前要先强调。 幼儿园小班体育教案《玩球》及教学反思