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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育教案《拾鸡蛋》及教学反思  幼儿园小班体育教案《拾鸡蛋》及教学反思  　　活动目标： 　　1. 幼儿练习听信号向指定方向跑。　　2. 提高动作的敏捷性和协调性。　　3. 培育幼儿遵守纪律，喜爱劳动的思想品质。　　4.培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。　　5.培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。　　活动预备：　　小兔、小狗、小鸭、小鸡图片各一个，海洋球假设干，大篮子一个，地球欢迎你音乐，我爱圈圈圈音乐　　活动过程：　　一、 预备部分　　师：今日天气真好!农场的阿姨说想请我们班的小伙伴去农场里面做客，你们想去吗?　　师：现在就让我们坐上小汽车出发吧!(听音乐，带领幼儿依次参观小兔、小狗、小鸭、小鸡的家)　　二、 基本部分　　1. 幼儿练习听指令朝指定方向跑　　(1)师：农场里面的小动物可真多呀!它们都有自己的家(带幼儿一起回顾一下它们各自的家，如，这是小兔的家)现在你都能记住它们的家在哪里了吗?　　(2)出示铃鼓，幼儿练习听指令朝指定方向跑。　　师：小伙伴看这是什么?(铃鼓)我的铃鼓想和小伙伴们一起学本事啦!铃鼓敲敲敲，小伙伴就快快跑出去，铃鼓摇摇摇，小伙伴就快快跑回我的身边来。　　师：你们能先在原地跑给我看看，自己都是怎么跑的?　　师：小伙伴们，看我是怎么跑的，双手握拳抬高，双臂前后摆曳，小脚抬高蹬地，跑。　　师：现在一起听铃鼓说，铃鼓问小兔小兔在哪里?小伙伴们答小兔小兔在那里!我敲铃鼓，小伙伴跑到小兔那里去，跟小兔打声招呼，听到我摇铃鼓再跑回我的身边。(重复游戏，再分别去小狗，小鸭和小鸡的家里)　　2. 游戏拾鸡蛋　　师：小伙伴们都很棒，来给自己鼓鼓掌!　　师：鸡妈妈有好多好多的蛋宝宝，农场的阿姨都快忙不过来了。你们情愿援助阿姨拾鸡蛋吗?　　(1)讲解游戏的玩法和规章　　师：这回，铃鼓还带了它的好伙伴儿歌宝宝来和我们一起学本事。你们听，农场阿姨顶呱呱，养的母鸡肥又大，下的鸡蛋多又多，我帮阿姨拾鸡蛋(带领幼儿一起念儿歌)　　师：现在你们都认识了这位儿歌宝宝，让我们和它们一起学本事吧!我们一起念儿歌听我的铃鼓，铃鼓敲敲，小伙伴们就朝鸡妈妈的家里跑去，捡起一个蛋宝宝，铃鼓摇摇，小伙伴们就快快把蛋宝宝送回我的篮子里。(师示范)　　(2)幼儿个别游戏　　师：我想先请几个小伙伴来试一试，谁想来?(请4、5名幼儿)　　(3) 幼儿集体游戏　　师：你们都预备好了吗?　　(4) 重复游戏　　师：鸡妈妈的蛋宝宝可真多呀，你们瞧还有好多对不对!你情愿再去帮阿姨拾一次鸡蛋吗?　　(5) 游戏小结　　师：小伙伴们真厉害，把好多蛋宝宝都安全的送到了我这里，你们都是遵守纪律、喜爱劳动的好孩子，我真棒!　　三、 放松部分　　师：现在再跟我一起开着我们的小汽车，把蛋宝宝们送给农场的阿姨吧!(随音乐做放松运动)　　活动反思：　　第一次尝试体育公开教研课，在自己的课堂中以及许多有阅历的老老师的指导下，我发觉了自己的许多不足之处。其中有一点，让我感受最深的是，课堂中，我的语言运用过于琐碎、任意，组织不够到位，语速过快，课堂的见机行事技能不够，当然这一点不仅仅是针对我这节课，其他的课堂上同样适用。我的这节体育课重点是训练幼儿跑的技能，但是在游戏环节中，我对跑的距离的设定方面有偏差，设定的距离过短，幼儿达不到训练的目的。在游戏结束时，还剩余一些海洋球，在这一环节的处理上，也不够到位，没有充分使得这些剩余的海洋球发挥功效，可加设游戏环节。 幼儿园小班体育教案《拾鸡蛋》及教学反思