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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育教案《抛球》及教学反思  幼儿园小班体育教案《抛球》及教学反思  　　活动目标 　　1. 掌控抛皮球的技巧。　　2. 调整抛球的力度。　　3. 培育幼儿的合作意识，感受游戏的欢乐!　　4. 幼儿可以用完整的一般话进行沟通。　　5.培育幼儿敏锐的观测技能。　　教学重点、难点　　1.合作意识，2.抛的力度，3.节奏和游戏规章。　　活动预备　　1.预备皮球。宽敞的活动区　　活动过程：　　1. 导入，今日老师要带小伙伴玩一个体育游戏，小伙伴想玩吗?　　2. 游戏的名字叫抛球让幼儿重复游戏的名字。　　3. 两人一组，双脚打开对面坐，把皮球放在两人双脚之间，然后相互抛皮球。　　4. 幼儿熟识游戏后，老师可延长两位幼儿之间的距离，让他们探究调整抛球力度的大小，并尝试相互抛皮球。　　5. 变换方式吸引孩子，增加游戏的趣味性。　　6. 花开了　　7. 两人一组，分开双脚坐下，每组一个中型皮球。　　8. 老师老师摇动铃铛开始游戏，引导幼儿想象皮球是一朵花，求幼儿把球抛个同伴，　　9. 当老师说花开了最末持球的小伙伴要拿着球向上举起，表示花开了。　　10. 重复进行游戏。　　11. 幼儿熟识游戏之后可以延长两位幼儿的距离。　　教学反思　　1. 本次的活动，简约，有趣比较吸引小班的孩子，小班的孩子年龄较小动作比较笨拙选择本次的活动也考虑到了孩子的年龄特点。　　2. 抛球这个游戏孩子比较喜爱，由于小班的孩子对球特别感爱好，爱好是最好的引导，让孩子对游戏产生爱好才能从中得到熬炼和成长。　　3. 游戏中熬炼了孩子的动手操作技能，抛球的技巧和力度。　　4. 还有两个人的合作意识，抛过来抛过去，变成小花等等很好玩。　　5. 我觉得，本次活动的形式和方法还可以多样性，变换更多的方式方法会更好玩更加吸引孩子，让孩子在各方面有更多的提高。 幼儿园小班体育教案《抛球》及教学反思