幼儿园小班体育教案《快乐跳跳跳》教案及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育教案《快乐跳跳跳》教案及教学反思  幼儿园小班体育教案《欢乐跳跳跳》教案及教学反思  　　教学目标： 　　1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。　　2、跳时留意不与同伴碰撞。　　3、体验与同伴一起游戏的欢乐。　　4、培育幼儿团结合作的观念。　　5、乐于参与体育活动，感受援助有困难的人的欢乐体验。　　教学预备：　　1、篮球一只　　2、自制箭头四个、箭头手示牌一个　　3、自制大、小动物骰子二个　　教学过程：　　一、听音乐开火车进场　　师：今日天气真好，我们一起去做运动吧，出发啦!　　二、听音乐做热身运动　　师：我们来做热身运动吧。　　三、出示篮球导入　　师：我带来了一个好玩的东西，看看是什么?(篮球)　　你们看老师拍篮球，篮球会怎么样呢?(会跳)它是怎么跳的呢?(上下)　　师：现在请小伙伴小脚并拢，和篮球一起轻轻地跳一跳。(双脚并拢轻轻跳)　　四、出示箭头，重点知道往箭头所指的方向双脚并拢轻轻地跳　　1、出示第一个箭头。　　师：刚才我们看见了篮球会原地向上跳，它还会往不同的方向跳，请小伙伴认真看看它还会往哪边跳呢?　　师：瞧，这是什么?对啦是箭头，那要用箭头怎样表示篮球是往这边跳的呢?我们一起来向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳跳看　　2、出示第二个箭头。　　师：想想看，篮球还会往哪边跳呢?这次我请一个小伙伴来用箭头表示刚才篮球跳的方向。　　师：我们跟着篮球一起向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳一跳。　　师：刚才老师发觉有的小伙伴是脸转向箭头指的方向跳过去的，还有的小伙伴是向箭头指的方向侧着跳过去的，我们一起来试一试侧着跳过去。　　3、出示第三个箭头。　　师：我这里还有一个箭头，(朝前贴)看看它是朝哪边指的?(向前)那我的篮球应当向哪边跳呢，我们一起来跳一跳。　　4、出示第四个箭头。　　师：这次我不请小伙伴说，你看到箭头朝哪边指，你就往哪边跳。(向后)(同样方式出示另三个箭头)　　五、出示箭头手示牌，重点会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。　　师：老师这还有一个好玩的东西，看，这是一个箭头手势牌。箭头向哪指我就向哪跳，你们能不能象我这样看着箭头指示的方向跳?　　师：我要请一个小伙伴来当指挥员，请他来变换方向，其他小伙伴看手势牌向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳。　　六、仿照小动物跳(轻轻地跳)　　师：皮球会跳，小伙伴会跳，那你们知道哪些小动物也会双脚跳吗?(青蛙、小兔、袋鼠)谁能学学小兔跳?(手放头上轻轻跳)谁来学学袋鼠跳?(手放胸前轻轻跳)谁来学学青蛙跳?(呱呱呱轻轻跳)　　七、出示大骰子，重点仿照动物双脚并拢轻轻地跳　　师：今日我还带来了一个好玩的东西，叫动物骰子，现在我们来玩个游戏。老师把骰子扔出去，骰子落到地上后，最上面是哪个小动物，我们就赶快学它轻轻地跳一跳。　　(请二个小伙伴来扔一次)　　八、出示小骰子，重点知道仿照小动物向箭头所指的方向双脚并拢轻轻地跳。师：这个游戏好玩吗?现在老师再变个骰子出来。它和刚才那个骰子一样吗?(大小不一样，上面还有箭头)　　师：上面有小动物，还有箭头是什么意思?它是要让我们干什么?　　师：这个游戏是这样玩的，我们扔骰子以后，骰子落到地上，上面是哪只小动物，我们就学它向箭头指的方向跳。　　师：有月亮没有箭头，表示什么意思呢，哦，天黑啦，该休息!　　师：请小伙伴来扔一扔，我们一起来跳一跳。(请二个小伙伴扔一次)　　九、听音乐做放松动作结束　　教学反思：　　对小班幼儿讲解动作要领时需要清晰,而且要多次强调,这是幼儿练习基本动作的关键。在练习左右前后跳动作时,应先让幼儿自由尝试。然后请一名正确动作的孩子来展示,请幼儿认真观测,然后老师也来学一学,老师边做动作边讲解动作要领,最末请幼儿一起来学一学。 幼儿园小班体育教案《欢乐跳跳跳》教案及教学反思