幼儿园小班体育教案《小青蛙跳跳跳》及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育教案《小青蛙跳跳跳》及教学反思  幼儿园小班体育教案《小青蛙跳跳跳》及教学反思  　　活动目标 　　1、在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参加体育活动的乐趣。　　2、引导幼儿练习从高处往下跳，进展幼儿腿部肌肉的能量，提高幼儿身体的平衡技能。　　3、商讨游戏规章，体验合作游戏的欢乐。　　4、培育幼儿健康活泼的性格。　　教学重点、难点　　培育幼儿的自信心及勇猛、关怀他人的品质。　　活动预备　　池塘的轮胎假设干(不同高度), 小蝌蚪假设干。　　活动过程　　一、热身运动小蝌蚪变青蛙　　小蝌蚪们跟着妈妈在池塘里学游泳。反思;在轻快的音乐中，青蛙妈妈带着小蝌蚪做预备动作，表现了小蝌蚪渐渐变成小青蛙的过程，使幼儿的身体各关节渐渐活动开来，为以下的活动作预备。　　二、欢乐游戏小青蛙跳跳跳　　1、幼儿尝试从肯定高度的岸跳进池塘。提示幼儿先站上岸，再往下跳。　　2、请技能强的幼儿示范，幼儿认真观测，老师讲解并示范。　　反思：对小班幼儿讲解动作要领时需要清晰，而且要多次强调，这是幼儿练习基本动作的关键。在练习从高处往下跳这个基本动作时，先让小青蛙自由尝试，然后请一名正确动作的孩子来展示，请幼儿认真观测，然后老师也来学一学，老师边做动作边讲解动作要领，最末请小青蛙一起来学一学。整个过程没有径直的示范讲解，而是幼儿在前，老师在后，充分尊敬幼儿的主体地位。这里，以集体练习为主，个别指导得不多，而且练习的次数还可以再增加。　　3、引导幼儿尝试从不同高度的池塘岸往下跳水。(重点：脚并拢、膝盖)　　4、比比谁跳得轻、跳得远，幼儿再次尝试。　　反思：　　幼儿初步掌控从高处往下跳的动作要领后，需要通过游戏或提高难度来保持他们的爱好，让幼儿在开心的氛围中巩固跳的动作，避开枯燥的纯动作练习，因此，老师分别提出跳得高、远、轻的要求，使每次练习各有侧重点。 幼儿园小班体育教案《小青蛙跳跳跳》及教学反思