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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》  幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》  　　活动设计背景 　　1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画假设干类似荷叶的圈。　　2、运用色卡纸做成荷叶，可以依据孩子的弹跳技能适当转变圈之间的距离　　活动目标　　1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。　　2、能协作手臂和腿的动作进行跳跃;　　3、喜爱参加小青蛙跳荷叶活动，能遵守游戏的规章。　　教学重点、难点　　重点： 学习弹跳的方法，练习跳的动作　　难点：能协作手臂和腿的动作进行跳跃　　活动预备　　1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画假设干类似荷叶的圈。　　2、运用色卡纸做成荷叶，可以依据孩子的弹跳技能适当转变圈之间的距离　　活动过程　　1. 开始环节：　　老师编小青蛙儿歌进行分组游戏，从荷叶上跳出去捉虫。　　2.基本环节：　　①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，一只小青蛙，要呀要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙回到了家!　　②引导幼儿相互学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得?　　(幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要协作才能跳的远。　　③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的协作进行弹跳的动作，进行游戏《小青蛙跳荷叶》;　　④可以依据孩子的活动状况，转变增长圈和圈之间的距离;　　3.结束环节：　　放松活动：《小青蛙游泳》仿照小青蛙的动作进行腿部放松活动，(抖腿、捶腿)。　　4.延伸环节：　　让幼儿想象还有哪些小动物跳的时候可以运用手臂和腿协作弹跳的，幼儿自由发挥。　　教学反思：　　1.幼儿在活动中大部分都能够参加，个别幼儿也能帮助老师完成，使整个活动能够开展下去，幼儿的身体敏捷性和协调性得到熬炼，有些平常不爱动的孩子也情愿参加到活动中。　　2.由于我一贯担负班主任，对本班幼儿的学习状况，性格特征比较了解，应此能够把握住教育内容，让幼儿能够很好的进展。　　3.对幼儿互动的反思，在互动中有些孩子听不清老师的指令，我在今后的活动中会充分考虑这些，使每个幼儿都参加到活动中。　　4.整个活动孩子的参加率高，孩子的热忱高，假如让我重新上这节课，我会更仔细设计，找出不足，让孩子更有爱好。 幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》