幼儿园小班体育教案《小猪运西瓜》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育教案《小猪运西瓜》  幼儿园小班体育教案《小猪运西瓜》  　　活动目标 　　1.尝试在低矮的物体上持物行走，提高身体的平衡性。　　2.体验与同伴一起游戏的欢乐。　　3.能依据指令做相应的动作。　　4.培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。　　活动预备　　1.各种颜色艳丽的收纳桶假设干(幼儿人手一个)。　　2.玩具西瓜假设干(幼儿人数的3倍～4倍)。　　3.平衡木、花朵平衡、轮胎、塑料小矮凳等铺成的3条路径。　　4.律动音乐等。　　活动过程　　一、小猪做操　　1.老师扮演猪妈妈，幼儿扮演猪宝宝。　　2.(播放音乐《小猪操》)小猪宝宝们，我们一起来动动身体、做做操!　　【设计意图：师生分别扮演猪妈妈和猪宝宝，伴随音乐仿照小猪活动身体，起到激发爱好和热身的作用，为后续活动做好充分的预备。】　　二、小猪玩桶　　1.幼儿自由玩收纳桶。　　◆小猪宝宝们，我们一起玩游戏吧!每人拿一个桶，找空地方玩一玩。　　◆观测要点：　　(1)幼儿喜爱用哪些方法玩桶?　　(2)幼儿的活动空间是否充分?　　2.幼儿沟通共享各自有创意的玩桶方法。　　◆引导幼儿说出各自的玩法：小猪宝宝们，你们是怎么玩的?　　◆观测要点：幼儿能否依据老师发出的信号玩游戏。　　◆预估幼儿沟通的玩法：躲猫猫、跳跳猪、滚大桶等。　　(1)躲猫猫　　观测要点：幼儿在躲的过程中，手、脚和身体能否尽量蜷缩。　　(2)跳跳猪　　观测要点：幼儿能否跳起来，幼儿的活动空间是否充分。　　(3)滚大桶　　观测要点：能否听信号变速、变向推滚收纳桶。　　【设计意图：让幼儿自由探究收纳桶的不同玩法，在活动中发觉收纳桶的多变性，并利用其特点活动身体。活动中，老师不要过多予以幼儿指导或默示，以幼儿主动活动为主，只有在幼儿需要援助时老师才予以适当点拨。】 幼儿园小班体育教案《小猪运西瓜》