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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育教案《拖小猪》  幼儿园小班体育教案《拖小猪》  　　活动目标 　　1、练习拖物走，能保持身体平衡。　　2、熬炼身体的协调性及耐烦、细心等良好的性格品质。　　3、喜爱参加集体活动、户外活动。　　4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。　　5、能依据指令做相应的动作　　活动预备　　1、幼儿人手一个小皮球。　　2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有一根长绳供拖拉用。　　3、在场地上画一个大圆。　　活动过程　　1、开始部分。　　(1)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球)。能听口令立定!、齐步走!做出相应的动作。　　(2)游戏捡皮球。玩法为：幼儿站成圆形队，听老师讲解游戏名称和规章。然后幼儿四散在场地上，老师快速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后快速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进行。　　2、基本部分。　　(1)游戏拖小猪。老师交待游戏名称和玩法：今日我们玩一个游戏叫拖小猪你们手中的球就是小猪。待会儿，老师发给每个小伙伴一个竹圈，请小伙伴用竹圈套住小猪后拉绳向前走，留意拖圈时不要让小猪跑出圈外(老师可示范玩法)。假如小猪不听话，跑出来，请小伙伴赶快把它放进圈里，然后继续玩。(须要时可让幼儿示范1-2次)　　(2)幼儿游戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动爱好，实时提示幼儿向前拖时不要遇到别人。　　(3)老师：小猪要回家了，请小伙伴把它赶回家，送到猪圈(以老师预备的筐替代)里去吧。游戏结束，并作简约小结。　　3、结束部分。　　(1)游戏小孩小孩真爱玩。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。等幼儿念完后，老师继续念：摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。说完最末一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。　　(2)评价、小结游戏状况后，幼儿随老师离开场地回教室。　　活动建议　　1、竹圈可用鞋盒(去底和盖)或其他物品代替。　　2、为增加幼儿活动爱好，可在圈上贴些彩条或小动物图案。　　活动延伸　　1、平常户外体育活动时，可安排类似活动，并留意培育幼儿倒走、侧走的技能。　　2、户外活动玩类似游戏时，留意常常变换拖拉的物体，以提高幼儿活动的爱好。 幼儿园小班体育教案《拖小猪》