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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育教案《接力棒》及教学反思  幼儿园小班体育教案《接力棒》及教学反思  　　活动目的： 　　1.教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿，培育幼儿的反应技能及灵敏性、协调性。　　2.培育幼儿对体育活动的爱好和团结友爱、克服困难的品质。　　3.商讨游戏规章，体验合作游戏的欢乐。　　4.培育机敏、勇猛、敏捷及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。　　设计思路：　　本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中，让幼儿能够很有爱好地进行活动，以达到培育幼儿的反应技能以及团结友爱的品质的目的。　　活动预备：　　1、物质预备：　　(1)园内操场，并在规定区域画好起跑线以及终点线;　　(2)接力棒两根;　　(3)在终点处放两面小鼓。　　2、前期知识预备：　　幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。　　活动流程：　　游戏《山上有个木头人》公路热身运动游戏接力赛　　放松运动　　活动过程：　　1、游戏山上有个木头人　　指导：师生共同玩游戏山上有个木头人。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。　　游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，　　三，三，三，三个好玩的木头人，　　不许说话不许动。　　2、热身运动　　指导：幼儿跟着老师做热身操：上肢运动、下蹲运动以及全身运动等，活动各个身体部位、关节。　　指导语：我们做完了热身操，就有力气去玩下面的游戏啦!　　3、新授游戏接力赛　　指导：(1)老师将全班幼儿平均分成两组，在起点线前排成两竖队。　　(2)老师讲解游戏名称以及游戏规章。　　玩法：两人分站起跑线左右，每组的第一个小伙伴右手拿一根接力棒，听口令朝终点处快速跑，到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒传给自己组的下一位小伙伴。游戏继续进行。　　指导语：让我们为他们加油吧!大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名，好吗?　　4、放松运动　　指导：幼儿随老师做小鸟飞的律动，自然离开场地，返回教室。　　活动延伸：　　此游戏可在早晨晨锻时继续进行。　　教学反思：　　本课主要是让同学通过学习能够知道迎面接力跑的基本方法，并能够做出迎面接力跑的传接棒动作和错肩方法。我通过按部就班的教学方法，让同学渐渐掌控迎面接力跑的方法 幼儿园小班体育教案《接力棒》及教学反思