幼儿园小班体育教案《米袋变变变》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育教案《米袋变变变》  幼儿园小班体育教案《米袋变变变》  　　【活动目标】 　　1、探究米袋的多种玩法，运用米袋欢乐地游戏。　　2、练习走、跑、跳、爬的动作技能，重点练习套袋学袋鼠跳。　　3、体验情境游戏的乐趣。　　4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。　　5、能依据指令做相应的动作。　　【活动预备】　　米袋人手一个、皮球假设干(幼儿人数的两倍)、录音机、磁带。　　【活动过程】　　一、热身运动　　宝宝们，来来来。今日妈妈要带你们出去玩米袋，走，背上米袋出发吧!　　【突然雷声响，下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨变小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】。　　哇，刚才好大的雨，把我们身上都淋湿了，来甩甩袋，把它晾一会。甩甩头上的雨水(做头部运动)，手上的，脚上的(做四肢运动)，还有身上的(做全身运动)。　　(分析：活动开始我用雷声、下雨了的情境导入，引导幼儿快速想象把米袋当作伞，练习快走、快跑、慢走及雨停后进入热身运动，在这一环节即进行了热身，又能将孩子带入玩米袋的活动中，产生玩米袋的爱好。)　　二、探究米袋，感受米袋的多种改变　　1、探究米袋的多种改变　　宝宝们，刚才你们和妈妈把米袋变成了小伞，为我们挡雨。想一想，它还可以怎样变?怎样玩?自己试一试。　　(分析：鼓舞幼儿自己尝试米袋的改变，老师实时观测指导，请发觉新改变的幼儿展示自己的探究成果，确定、支持他们的想法，并让大家来仿照米袋的改变。在这个探究环节，予以幼儿充分的时间探究体验，引导幼儿别出心裁地玩、互助合作地玩，让幼儿玩出趣味，玩出聪慧。)　　2、感受布袋的一物多玩　　妈妈也来变变变，变成小球抛一抛，接住;变成地毯爬一爬;变成蹦蹦床跳一跳;变成瘦子(米袋对折)，跳过去跳过来;瘦子越来越瘦(米袋再对折)，变成小桥走一走;小桥太短了;连起来变一变，变成长长的桥。变成袋鼠跳一跳。　　重点讲授袋鼠跳要领：两脚并拢伸到袋底，手往上用力拉紧口袋，跳时脚尖着地很灵巧。　　(分析：在跳跃时幼儿动作规范，由易到难，如：先让幼儿穿好跳袋任意跳，增加障碍物加深难度，从活动中可以看出孩子的合作技能、协同动作技能是不断提高的，同时也能看出孩子们各个洋溢着合作胜利后的喜悦。)　　三、游戏：《袋鼠运球》　　幼儿用米袋装上妈妈预备的礼物(球)，快欢乐乐运回家。回家途中，老师用儿歌小结本次活动米袋的玩法。米袋米袋真奇妙，变成小伞来避雨，变成蹦床跳跳跳，变成小桥走一走，变成袋鼠跳呀跳。米袋米袋真好玩，装好礼物回家喔!　　(分析：针对孩子们爱用米袋袋装东西这一天性，我设计了送礼物运球，这一环节，让孩子们兴奋的把球装进口袋，在这一活动中我以奇妙的言语对幼儿进行游戏行为的启发，使幼儿实现他们的游戏愿望。再加上有老师的鼓舞也完成了动作。孩子们充斥激情，完全没有疲乏的意思，这次活动满意了孩子喜爱刺激的欲望，加强了志气与自信心。)　　四、放松整理活动　　师：小伙伴你们累了吧，我们一起来放松吧!　　听音乐《彩虹的商定》，幼儿跟随老师做放松动作。　　(分析：最末环节的梳理，既为今日的活动做一个简短的小结，也在精美的音乐中放松了身体。) 幼儿园小班体育教案《米袋变变变》