教师个人校本研修总结(一)与教师个人校本研修总结与自评.docxVIP

教师个人校本研修总结(一)与教师个人校本研 修总结与自评 教师个人校本研修总结(一) TQ商讨能让教师和著名专家当面的交流，有什么心中的疑惑 都能实时获取解决，有什么好的方法也能够展现给大家，这对提高教 师的教课能力、教育水平、更新先进的教育理念等方面都起到了很大 的推进作用。 学习论坛让老师们学习到大家好的教课方法、办理问题的能力以及怎样指引和管理学生，同时也深深感觉教师责任重要，特别是我们乡村教师更是肩负重担。 上传资源中，我们能够把自己以为比较好的教案、教课设计、试题、习题上传到研修网上，达到资源共享，同时我们也能够赏识到其余教师优异的教课资源，经过改正能够形成合适于自己的教课资源，对自己教课和成长起到了很大的帮助。 总之，经过远程研修，使我学到了好多知识，这对我来说是一个极大的提高。同时，我也深深的感觉自己知识的贫乏、教课理念的落后、教育教课方法的单调，我决定在此后的工作中: 1、借助远程研修，多学习、多交流，使自己的知识面不停扩大，使自己的业务水平更上一层楼，以更好的适应新课程教课和时代的挑战。 2、仔细备课、上课，合理设计教案、教课设计，精心设计练习题，有效地进行分层教课，使全部的学生都不落后，让他们成为真实的智慧型人材。 3、杨瑞清老师说:“爱孩子是教师的天职”，爱是教育的源泉， 第1页共6页 爱学生就能够给学生一个健康的思想，优异的学习心态，所以，我们都应关心爱惜每一位学生，使他们在我们的珍爱下健壮成长。 4、教师不时刻刻都要学习，所以，我将在此后的工作之余增强 教育理论和教课方法的学习和研究，多读一些有价值的教育书本，努力提高自己的整体素质。 一份耕作，一分收获，相信在此后的工作中，我会更努力，同时也希望远程研修越办越好。 教师个人校本研修总结模板范文二 远程培训的教课研修，专家们向我们提出了一系列问题，这一个个疑点真使我有些目不暇接，而老师们的经典议论经常使我豁然开 朗，我老是急不行待的坐在电脑前和老师们交流自己在教课中的感觉和疑惑。不时时碰撞出来的火花，使我更有自信进行此后的学习。 在这十天的时间里，学员们一起学习，一起商讨，深刻交流了初中语文的有关问题。正是这类深刻的交流，让我理解知识需要累积，经验需要总结。学习+反省=提高。也使我进一步感觉到初中语文这门学科所包含的___力，语文教课实践和教课规律学之不尽，研究不停，真是利润非浅。也为自己是一名初中语文教师而感觉责任重要。 研修视频事例背后的思虑与解读，更是让我们深受启迪、大开眼 界，惹起深层次的反省。专家们高妙的理论看法，丰富的实践经验和 各具特点的讲课风格，也深深地吸引广大学员，让学员敬重之至。这 种大空间的网络培训，从传统的培训模式中走向网络平台时，产生了 极大新鲜感和奇特感，更重要的是这个平台给我们供给了无穷广阔的 交流空间，我们在课程改革的实践中有很多问题，疑惑、思虑、收获 很难有时机倾情表达，在这里我们能够经过研修平台共同与专家团 队、指导教师、班主任、全部在线的上万同仁们，一起进行交流、研 第2页共6页 讨。 在此后的教课过程中，要把新课程理念运用到自己的教课实践中。不停学习，总结教课经验，选择合适的卓有成效的教课方法、教课手段，自觉运用研究的学习方式，设计有针对性地练习，努力提高自己语文修养，努力研究合适当地特点的高中语文新课改的教课模式。别的，还促进我不停增强自我反省与其余同行教师之间的合作、交流与商讨。只有这样才能站在新课改理性的高度，仔细研修新课改专题，仔细教我们的学生，才能与学生共享新课改的下语文教课的过程和成就。 我们相约在网络教研中，相约在商讨的气氛里。我为能参加此次远程培训，为能和同行共同议论和交流而宽慰，为能倾听这么多专家，教师的教诲而感人!短暂的学习固然结束了，但我相信远程教育将是不停研究，不停发展，不停完美自我的研修平台。 教师个人校本研修总结模板范文三 在新课改的形式下，怎样激发教师的教研热忱，提高教师的教研能力和学校整体的教研实效，是摆在每一个学校眼前的一项重要的“校本工程”。 所以在学习上司的精神下，本学期个人的研修经历以下: 自主学习:教师依据自己的专业发展阶段和自己面对的专业发展问题，自主选择和确立学习书目和学习内容，仔细阅读，记好念书笔录;学校每学期要向教师介绍学习书目或文章，___教师在自学的基础上展开交流商讨，___提高。 观摩商讨:以年级组、教研组为单位，环绕必定的主题，按期 ___教课观摩，展开以课例为载体的“说、做、评”系列校本研修活 动。 第3页共6页 师徒结对:充分发掘本校优异教师的示范和带动作用，发挥学 校名师工作室的作用，加速新教师、年青教师向合格教师和骨干教师 转变的步伐。 实践反省:倡议反省性教课和教育叙事研究，指引教师按期撰写教课反省、教育叙事研究报告，并经过___论坛、优异事例