教师教学反思心得体会范例五篇.docxVIP

教师教课反省心得领会典范五篇 教师应当在平常生活中与学生多多交流交流，认识学生们的想法，因为教师与学生们的年纪差较大，很难在同一件事情上惹起共识，所以教师应当找到切入点，经过一件共同感兴趣的事来惹起学生们的学习兴趣。以下是**网为大家整理的《教师教课反省心得领会典范五篇》，供大家参照学习，欢迎阅读 教师教课反省心得领会典范五篇【一】 回忆xxxx年参加工作以来，突然发现这两年是我事业中的一个成长久，从一名学生到一名音乐老师到一名语文老师兼班主任，这时期我在不断进步，一个什么也不懂的小女孩成为了一个谆谆教导的老师。当我第一次以教师的身份踏进菊城小学时，我的心情是多么激动，多么地骄傲。但是，俗语说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想， 仔细阅读各样相关的参照资料，踊跃向有经验的教师请教，仔细备好每一节课。有时已经是更深夜静，劳苦了一天后，躺在床上， 但满脑子还是问题、答案，灵感一来便忘掉了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满意为止。两年了，我一步一个脚迹踏扎实实地一路走来，没有惊动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。教课生活赐予我的是更多的是思虑。 这个学期，因为工作的需要，我担当了一（3）、一（6）班 的语文课，一（3）班的班主任和古筝二讲堂的教课，固然每日 从清晨七点要向来忙到夜晚八点半，但我仍旧被深深地吸引着， 因为我感觉自己的综合教育能力正随之发生着巨大的改变，同时 也收获着那一份份真挚而重沉沉的感情。 经过这两年的教育学习实践，不论是教育、教课，我感觉 自己沉思的东西多了。再也没有过去像儿童同样为丁点大的成绩 就洋洋得意的感觉了，更多的是思虑。在教课实践中，我一方面 充分和磨炼了自己，一方面也发现了自己的不足。对此，我的心 里十分焦急，惟恐因为课上不好而影响了学生对知识的掌握及对 语文学科的兴趣。所以，每次上课前我都要进行仔细的商酌、思 考。张校长曾对我：“累积经验的最正确最快门路是多听课多请 教。”这学期，我除了听师傅及其余老师的课外，学校还组织我 们听了王松舟，窦桂梅，刘小伟等名师的课，我的收获很大，逐 步掌握了一些驾御讲堂的技巧。听完课以后，把老师们上课时讲 到的记在听课记录上，而后对我自己的备课教课设计进行改正，将他 们的好多优点和优点应用到我的讲堂教课中间去。妈妈常对我说： “知识和经验不会自己从天上掉下来，一定弘扬好学好问的精神， 把自己当作学生同样，踊跃汲取四周其余老师全部先进的东西， 才能提升自己的水平。” 在教课中，我要实时地进行自我评论和自我总结，提升反省能力，自觉调合教与学的行为，提升讲堂的教课效能。我们语文 课组每周三进行科组活动，在本学期还进行了口语社交讲堂教课竞赛，这些活动使我更为清楚地认识了自己，理解了自己教课的目标和方向。 可是，不得不认可，新人就是新人。因为经验的缺乏，我的 教课水平与其余有经验的老师对比是有差距的，这一点在考试中 就显现出来了。在第一次月考取，我带的班成绩都很不理想，所 以，我自己感觉压力很大很大。从考试中，我仔细总结了经验和 教训。我认识到，我带的班因为部分学生智力要素的限制，光靠 讲堂教课是不行能很好全面地提升学生成绩的，一定依据孩子的 实质状况进行针对性的教课，我们要关怀独爱班级中的后进生， 用鼓舞的方法让他们建立对学习的信心，在讲堂上、在课后多与 他们交流，找出他们的知识破绽，使他们迎头追上。像一（3）班的何楚欣，一（6）班的宋泓希这些不会写字的孩子，就要求 我平常在他们身上多花心思，平常的作业就不可以同于其余孩子， 我每次只需求他们写两个字，先是握着他们的手写，再松手写， 频频写，向来写，直到写好为止。旁人看来这是一件简单一般的 事，但这一路走来却撒满了我的汗水与泪水。记得在教何楚欣写 的第二腔调时，我握着她的手写了二十多次，最后她还是直直 的向上写，不会倾斜，当时她哭了，我也哭了，那种无奈是他人没法体验到的，这能怪孩子吗?不，她向来都在很仔细地写，努力地写，我含着泪持续握着她的手在簿本上划斜线。我们班的周小强蠢吗?不，一点也不，并且绝顶聪慧，但为何一个下午学两个复韵母都学不会，是我教的方法不对，可在他身上实行的教 学方法是妈妈和我特意针对他研究出来的呀！一（6）班的叶嘉滢，昨年周丽，今年罗景华坚持每日放学后对她的学习进行两个小时的独自指导，一年坚持下来了，可她还有一大部分的声母都不认识，这是谁的错呢?那种失意，那种无奈又有谁能理解呢?当我去他们家家访时，家长们不断地感谢老师，说孩子和从前对比， 进步了好多，但是我的心却很深重，很愧疚。他们固然在进步，可是他们和班上其余孩子的差距却愈来愈远了。可是值得宽慰的是我带的两个班有很大一部分的优生计在，无疑他们是很优异的，那些及格临界和优异临界的学生在我的指导下，也收到了很显然的成效。经过这个学