新标准英语四下教材分析.pptxVIP

《英语》 四年级下册;一、教材分析;一、教材总体分析;语言学习过程中，学生将要学习、掌握单词建议表中的 76个四会单词和88个三会单词， 主要语言结构中的大约有肯定和否定形式的祈使句、形容词、 数词、一般过去时、现在进行时、一般将来时、一般现在时 综合运用，Let’s 引导的祈使句、介词、Why和 Because引导 的表示原因的疑问句的提问和回答、be going to 和will结构的将来时 等32个句式、4首歌曲和6首韵律诗 ;教授对象是 小学四年级学生;在课堂教学中教师不能只通过丰富多彩的课堂教学活动 （如：游戏,竞赛,表演等），激发他们学习英语的兴趣， 还应当注重帮助学生突破学习困难，获得学习知识的 快乐和学习方法。也就是我们提出的“习得（情境中学习语言） 和学得（自觉地有意识学习）相结合”。 在本学段教师要特别关注学困生，尽可能地避免两极分化的加剧。; 语言知识目标;情感态度目标;;四、教学方法建议;语言功能 ; 活动一;语言功能 ; 活动一;??Module 3 Stories; 活动一;; 活动一;; 活动一;?Module 6??? English Newspapers;;;;;;;;;;;