优质课一等奖高中语文必修一《氓 》(3).pptVIP

关雎关关/雎鸠，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。参差/荇菜，左右/流之。窈窕/淑女，寤寐/求之。求之/不得，寤寐/思服。悠哉/悠哉，辗转/反侧。参差/荇菜，左右/采之。窈窕/淑女，琴瑟/友之。参差/荇菜，左右/芼之。窈窕/淑女，钟鼓/乐之。蒹葭蒹葭/苍苍，白露/为霜。所谓/伊人，在水/一方。遡洄/从之，道阻/且长。遡游/从之，宛在/水中央。蒹葭/凄凄，白露/未晞。所谓/伊人，在水/之湄。遡洄/从之，道阻/且跻。遡游/从之，宛在/水中坻。蒹葭/采采，白露/未已。所谓/伊人，在水/之涘。遡洄/从之，道阻/且右。遡游/从之，宛在/水中沚。 诵读提示：诗经以四言为主，采用“二二”结构形式。 重温《诗经》 聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌 《诗经》是我国 的诗歌总集，又称《 》和《　　　　》，搜集了从公元前 世纪到 世纪的诗歌，共 篇。《诗经》分为 、 、 、三大类，表现手法分为 、 、 。开创了我国 的源头。 初读诗歌 1、读准字音，把握节奏； 2、重要词语提示； 3、读出诗歌的节奏感、音乐感，领会其回环往复之美。 再读诗歌 线 索： 恋爱——婚变——