苏教版二年级下册数学《三位数加三位数连续进位加法》两三位数的加法和减法PPT教学课件.pptxVIP

第六单元 两、三位数的加法和减法6.1 三位数加三位数连续进位加法课题引入先笔算，说说你是怎样计算的？(1)85+47= (2)29+36= (3) 87+25=31611列竖式计算：832627928455725(1)(2)(3)+++111个位、十位分别满十怎么办？课题引入两位数加两位数连续进位加法的计算方法：1.相同数位对齐；2.从个位加起；3.哪一位上的数相加满十就向前一位进1。16311292834852527657+++111课题引入尝试笔算三位数加三位数 376+284= 5 4 9+8 6 7=(2)(1)8216146549386760746列竖式计算：++(2)三位数加三位数时，个位、十位分别满十怎么办？(1)11111课题引入三位数加三位数连续进位加法的计算方法：1.相同数位对齐；2.从个位加起；3.哪一位上的数相加满十就向前一位进1。2816164687435746069++11111教学新知三位数加三位数连续进位加法的计算方法 1.相同数位对齐； 2.从个位加起； 3.哪一位上的数相加满十就向前一位进1。知识要点1. 使学生能联系整百数的口算，初步学会用与加数接近的整百数估计三位数加法的得数。2.通过应用加法笔算法则进行计算，探索三位数加法连续进位的方法，加深认识加法笔算法则，能正确笔算连续进位的三位数加法。知识梳理知识点1：三位数加法（连续进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起；不管哪一位上的数相加满10，都要向前一位进1，计算时要记得加进上来的“1”。247669【例1】用竖式计算。+知识梳理【讲解】写竖式时，相同数位对齐，先用个位上的9加7，得16，在个位上写6向十位进一；再用十位上的6加4再加上进上来的1得11，在十位上写1，向百位进一；百位上的6加上2，再加上进上来的1得9，结果就是916。219476669+11【例2】用竖式计算。知识梳理2552166448837344++1【讲解】写竖式时，相同数位对齐，先用个位上的4加3，得7，在个位上写7；再用十位上的8加4得12，在十位上写2向百位进一，百位上的6加上5再加上进上来的1得12，在百位上写2，再向千位进一，在千位上写1，结果就是1227。知识梳理【方法小结】三位数加法的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起；不管哪一位上的数相加满10，都要向前一位进1，计算时要记得加进上来的“1”。67288747647【小练习】++(1)(2)知识梳理【参考答案】(1)(2)817650148267782447++1111课堂练习1.口算。35＋45＝ 600＋600＝ 70＋15＝ 40＋600＝26＋18＝ 30＋60＝ 400＋50＝ 42＋58＝808564012009045010044286588754052.用竖式计算，并验算。 680＋255＝ 75＋884＝++(1)(2)课堂练习【参考答案】(1)(2)99283559685784505++113.试一试：用竖式计算。课堂练习(1)(2)689＋527＝ 548＋888＝11245885134566288288476878699885++++1【参考答案】11111(1)(2)课堂练习4.直接写得数。 7＋48＝ 36＋60＝ 76＋15＝ 40＋65＝ 27＋8＝ 30＋66＝ 66＋51＝ 38＋42＝91105965580351179635455632778566456+++5.用竖式计算。(1)(3)(2)课堂练习【参考答案】(1)(2)(3)159345004155362772056286546++用竖式计算，并验算。(2) 88＋527＝ 240＋883＝ 359＋745＝ 715＋598＝(1)(3)(4)课堂练习【参考答案】(1)(2)57589842875350983728514++++131111612103354(3)(4)1111111111课堂练习7.找出错误的原因，并改正。(2)(1)884425656888852566665454十位满十没有向百位进一。个位满十没有向十位进一。++++1115021141103030(1)【参考答案】(2)11111课堂练习8.希望小学有男生397人，女生496人，学校给每人准备一套校服，900套够吗？为什么？【参考答案】够了 因为男生大约有400人（不超过400）