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普通心理学知识点整理 ●第一编绪论 ●第一章心理学概述 学科基础 ●一、心理学的研究对象 ●心理学是研究心理现象的科学。心理学以人的心理现象为主要研究对象，也 研究动物的心理。 科学的特点：可重复（实验）、可证伪（逻辑）。 ● （一）个体心理 ●个体心理是个人所具有的心理现象。 ●1. 传统心理学观点 ● （1）心理过程 ● 1）认知过程：人获得或应用知识过程或加工信息的过程，是 人的最基本的心理过程。包括感觉、知觉、记忆、思维和语言 等。 ●2 ）情绪情感过程：人脑对客观事物是否满足自身物质和精神 需要而产生的态度体验，是人对客观事物要求的反映。 ●3）意志过程：人自觉地确定目的并为实现目的而自觉支配和 调节行为的心理过程。这种自觉的能动性是人和动物的本质区 别。 ● （2 ）个性心理（人格） ● 1）个性倾向性（心理动力）：人对客观事物的态度及对活动 对象的选择与趋向，是人从事活动的指向性与基本动力，包括 需要、动机、兴趣等。 ●2 ）个性心理特征：人在心理过程中形成的稳定而经常表现出 的心理特点，是多种心理特点的独特结合，集中反映了一个人 的心理面貌，包括能力、气质和性格。 ●2. 认知心理学观点 ● （1）信息加工过程：即认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、 言语等。 ● （2 ）行为调节和控制：包括动机、情绪情感等。 ● （3）人的心理特性：包括能力和人格。 ● （二）行为 ●行为是有机体的反应系统，由一系列反应动作和活动构成。刺激是引 起行为的内外因素。心理支配行为，又通过行为表现出来。 ● （三）意识 ●意识：由人的认知、情感、欲望等构成，是人能动地认识和改造世界。 ●无意识：人在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现 象。 ● （四）社会心理 ●社会心理是在社会的共同生活条件和环境中产生的，是该社会内个体 心理特征的典型表现。 ●社会心理和个体心理是共性的关系。 ●二、心理学的研究方法 ● （一）观察法 ●观察法是在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行系统的、有计 划的观察，从中发现心理现象产生和发展规律性的方法。 ●如：观察学生在课堂上的表现，可以了解其注意到稳定性、情绪状态 等特征。 ● 1. 适用范围 ● （1）对所研究的对象无法加以控制。 ● （2 ）在控制条件下，可能影响某种行为的出现。 ● （3）由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制。 ●2. 优点 ● （1）适用范围大。 ● （2 ）简便易行。 ● （3 ）对被观察者的行为进行直接地了解，因而能收集到第一手资料。 ● （4 ）被观察者处于自然状态，所得材料比较真实。 ●3. 缺点 ● （1）存在偶然性，不能揭示因果关系。 ● （2 ）难以进行重复观察，观察的结果也难以进行检验和