数与形 小学数学人教课标版六年级上册.ppt

数学广角制作：谢 姣 我来挑战：记忆力大比拼（5秒）816449362516941 1+3+5+…+97+99猜一猜 活动一：1+3+5=？1.画一画：请大家在格子图画出1+3+5，为了方便区分请尽量用3种不同颜色的彩笔。 1+3+5=( )3在这幅图中可以表示什么？32 1+3+5+7=？先思考：①你能接着涂出+7吗？②你能快速说出答案吗？自己动手试一试 ①不画，猜猜看，下一个等式会是什么？1+3+5+7+9=52②你能在格子图上画一画，验证一下吗？ 1=12 1+3=221+3+5=32①结合图形观察以上5组算式，你有什么发现？②先思考，再小组内说一说，最后写在作业纸上。1+3+5+7=421+3+5+7+9=52 从1开始的连续奇数相加，和是加数个数（边长）的平方。 1. 请根据你的结论算一算（作业纸）。1＋3＋5＋7＋5＋3＋1 ＝( )42+32=251＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋11＋9＋7＋5＋3＋1=（ ）72+62=85对应练习 加数的个数或者边长是多少，怎么知道？每次都用数吗？带着这样的问题思考并完成下题。1＋3＋5＋7＋…＋99=？提高练习 1357429111352627215821792边长=（末项+1）÷2知识回顾与梳理。 1＋3＋5＋7＋…＋99=提高练习502=2500 课本P109，T2，请你找找规