第五单元 ;思维导图欣赏;;1.填一填。;;2.先说出各图的等量关系,再与下面的方程连一连。;等式的性质(一);;解方程的一般步骤;3.请你用画图的方法解“10x=0.36”。;;巩固练习;女孩的身高(x厘米)+ 21厘米=男孩的身高(155厘米)。;x+21=155 ;2.下面是一张撕掉一角的发票,你能算出每把椅子的单价吗?;2.下面是一张撕掉一角的发票,你能算出每把椅子的单价吗?; 早在3600多年前,古埃及纸草书中有相当于解简单一次方程的问题。在我国,成书于公元1世纪前后的《九章算术》中就有了用一组方程解决问题的记载,可以说《九章算术》已有方程的思想。12世纪前后,我国数学家开始用专门的记号来表示未知数。;通过这节课的学习,你还有哪些新的收获,也可以说一说你的困惑,和大家分享一下。;作业布置
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