华东师大版七年级数学下册《7章一次方程组72二元一次方程组的解法代入法解二元一次方程组》教案16.docVIP

课题 名称 教课 目标 教课 重难 点 学情 解析 教课 方法  消元—解二元一次方程组（1）教课方案 （第一课时） 过程与方法：经过研究代入法解二元一次方程组的过程，会应用代入消元的思想解二元一次方程组。 感情态度与价值观：逐渐浸透矛盾转变的唯心主义思想，激发学生学习数学的兴趣和热忱。 教课要点：用代入法解二元一次方程组。 教课难点：代入消元法的基本思想。 七年级学生拥有激烈的好奇心和求知欲，在半年多的中学学习中，经过多次的数学实践活动，已经基本掌握主动研究，共同研究、合作学习的方法，可指引他们利用已学的解决一元一次方程的知识解决这节课未学知识。 指引发现法;学生在教师的指导下，联合电子白板自主合作研究式学习 教课 环节 预留 报告 问题 出示 自主 研究  教课活动 解以下方程 (1)5a(24a)0; (2)7x2(3x3)20. 篮球联赛中，每场竞赛都要分出输赢，每队胜一场得2分，负一场得1分。某队在10场竞赛中获得16分，那么这个队输赢场数分别是多少？ 问题1：你能分别列出二元一次方程组和一元一次方程解决此问题吗？（大屏幕出示问题）学生经过阅读教材并思虑，整理问题答案，如有疑问，小组谈论。 （学生可能会列出以下方程） xy10 1.设胜x场，负y场，可以列方程组 2xy16 2.设胜x场，可以列方程2x(10x)16  学生活动设计企图 学生着手练经过复习，唤 习