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【初中生物】初中生物之人体内的物质运输详解.pdf

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【初中生物】初中生物之人体内的物质运输详解 【之人体内的物质运输详解】,亲爱的同学们, 初中生物 也是一门很重要的课程哦,赶紧来看看我们给大家总结的生物哦。 人体内的物质运输 巩固 *描述人体血液循环系统的组成 血液循环系统由心脏、血管和血液组成 1.血液:由血浆和血细胞组成。血细胞有三种:红细胞(含血红蛋白、输送氧气和部 分二氧化碳)、白细胞(吞噬细菌)和血小板(止血和加速凝血)。 2、血管: (1) 动脉,将血液从心脏输送到身体各个部位的血管。特点:管壁厚,管腔小,弹 性大,血流快,分支连续。 (2)静脉:将血液从身体各部分送回心脏的血管。特点:管壁较薄,弹性小,管腔 较小,血流速度较慢,通常具有静脉瓣。 (3) 毛细血管:连接最小的动脉和静脉。特点:只有红细胞才能在一条直线上通过, 该直线由一层扁平的上皮细胞组成,血流速度较慢。 3、心脏:左心室的壁最厚。 四个腔室:上部为心房,下部为心室。动脉和心室相连,动脉和心室之间有一个动脉 瓣,因此血液只能从心室流向动脉;静脉与心房相连。同一侧的心房和心室相连,心房和 心室之间有一个房室瓣,因此血液只能从心房流向心室。 *概述血液循环 循环途径:体循环是血液从左心室开始返回右心房,肺循环是血液从右心室开始返回 左心房。 血液在心脏处的流动方向:静脉→心房→心室→动脉 体循环途径:左心室→ 主动脉→ 身体各部位和内脏器官的毛细血管→ 上下腔静脉 → 右心房 肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 肺循环和体循环在心脏汇合。 *关注心血管健康 1.影响心血管健康的因素包括饮食、运动等 2.保持心血管健康的方法合理膳食,积极锻炼. 实例分析 【例1】有一位成年男性刚从青藏高原归来,下列哪一项可能是他的血常规化验结 果?() a、 rbc4。九×1012/ lwbc8。两个109 / lhb132g/lplt216×109/ l b.rbc7.9×1012/lwbc7.2×109/ lhb232g/lplt203×109/ l c、 rbc4。九×1012/ lwbc18。两个109/lhb112g/lplt276×109/ l d.rbc2.9×1012 / lwbc8.2×109/ lhb89g/lplt276×109/ l 分析:本课题旨在检测人体红细胞、白细胞、血小板和血红蛋白的正常值,以及人体 对外部缺氧环境的适应。正常成年男性的血常规应为红细胞(4.0~5.5)×101. 2 / l, 白细胞(4~10) × 109/ l,hb120~160g/l,pl (100~300) × 109/ l。 由于长期适应缺氧环境,生活在高原上的人的红细胞数量将显著高于正常水平。 答案:b 【例2】将新鲜血液分别放入四根管 a、B、C 和 D 中,将抗凝剂放入两根管B 和 D 中。 下图显示了静置 24 小时后的结果,其中正确的一根为()。 解析:本题主要考查抗凝剂的作用和血液的成分。血液加入抗凝剂后会自然分为两层, 上层是血浆,下层是血细胞,而不加入抗凝剂的血液则会出现凝固现象,凝固后的血块周 围渗出的液体是血清。 回答:C 【例3】取少量新鲜的家畜的血液,倒入培养皿,凝固以后观察到的现象是()。 a、 前面是鲜红色,后面是深红色 b.正面颜色暗红,背面颜色鲜红 c、 两边都是鲜红色 d.两面都是暗红色 分析:这个问题考察了血红蛋白的特征。血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧气结合, 呈鲜红色。在氧气含量较低的地方,它很容易与氧气分离,呈深红色。当皮氏培养皿正面 暴露在空气中时,氧气含量高;背部不能暴露在空气中,血细胞暂时存活并消耗,氧气含 量低。因此,前面是亮红色,后面是暗红色。 答案:a [例 4]与相应的静脉相比,动脉的主要特征是()。 ①管壁较厚②管壁较薄③弹性大④弹性小⑤管腔大⑥管腔小 ⑦ 管子里的血流速度很快⑧ 管子里的血流速度很慢⑨ 没有阀门⑩ 通常有阀门 a.①③⑤⑦⑨b.②④⑥⑧⑩c.①③⑥⑦⑨d.②④⑤⑧⑩ 分析:本主题主要研究动脉和静脉的结构特征,以及血流速度的差异。动脉是将血液 从心脏输

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