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- 2023-02-25 发布于江苏
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春种一粒粟,秋收万颗子
【摘要】:人的自信就好像是一个心理奇迹,自信就好像是创造心灵的第一个化学家。可见,拥有这种自信心是多么重要。而这一切就需要老师来帮助学生实现。我们首先应该是具有一双聪明的慧眼,善于去发现和挖掘孩子身上的闪光点,培养其自信心。在实际的教学中我采取以下的教学方法和策略来充分培养每个学生的创造力和自信心:一、营造气氛,为自信整地。二、培养兴趣,为培养自信翻土。三、因材施教,为培养自信播种。
【关键词】: 播种 自信心 培养 鼓励
课程标准中明确指出:在深入开展语文课堂阅读教学中,我们教师应该充分发挥激发每位学生的独立自主读书学习活动兴趣,注重教育培养每位学生独立自主读书学习的纪律意识与良好习惯,为每位学生自主营造一种良好的独立自主读书学习生活环境,尊重每位学生的各种不同个体生长特点与性格差异,鼓励引导学生正确地自主选择一种更加适合自己的自主学习活动形式。
然而,如今我国的农村小学,教育工作的重点却更多地放在了知识的灌输和传授,应付升学。多数学习成绩差的孩子往往会遭遇冷落、批评,学习的自信心很大而严重失衡;再加上我国农村地区的经济落后,学生们见识少、胆小怕事等各种多方面的原因,导致了孩子们在面对困难、面临挫折等各个方面,都表现为他们克服困难勇气和能力不足,学习上也缺少了自信、害怕困难。且不论其他,我的课堂亦是如此。那么,如何才能培养一个学生的兴趣和自信心,使
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