第五单元分数的意义 第7课时约分（课件）五年级上册数学北师大版.pptxVIP

;1.结合直观图，经历知识的形成过程，理解约分的含义。 2.探索并掌握约分的方法，能正确进行约分。;填一填。 1.分数的基本性质：　 　。?;☆任务驱动一 阅读教材的内容，试着解决下列问题。 1.认真观察教材最上面的图，用分数表示图中的阴影部分。 2.认真观察图片，你发现了什么? ;3.你能用前面学过的知识解释笑笑的发现吗?;☆任务驱动二 1.什么是约分?怎样约分?约分的依据是什么? ;2.什么是最简分数?举例说明。 3.想想约分时要注意什么。;完成以上活动，小组内交流，准备展示。 ;一、把相等的两个分数连起来。;二、判断。 1.分子和分母都是合数的分数一定不是最简分数。(　　) 2.分子和分母都是奇数的分数一定是最简分数。(　　) 3.最简分数的分子一定小于分母。(　　) 4.分子和分母同时除以它们的最大公因数，能得到最简分数。(　　) 5.一个最简真分数的分子和分母的积是8，则这个最简真分数是 。(　　) ;三、有两块同样大的蛋糕，小丽把一块蛋糕平均分成了3份，吃了其中的1份；小娟把另一块蛋糕平均分成了15份，吃了其中的5份。她们俩都认为自己吃得多，你认为呢?为什么?( 拓展类作业) ;END