法语报刊选读课程教学大纲（本科）.pdfVIP

法语报刊选读课程教学大纲 法语报刊选读 课程名称 课程代码 Readings from French Publications 课程属性 专业知识 课时/学分 32/2 课程性质 必修 实践学时 责任教师 课外学时 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能；课程性质：必修、选修 、 课程介绍 1.课程描述 本课程属于专业知识必修课，旨在使学生了解法语报刊在词汇、文体、编排方面的 主要特点，通过阅读法语报刊原文全方位提高法语语言水平和增加文化知识，训练学生 的法语阅读、法语翻译、篇章分析、新闻法语写作等技能，扩展学生的时代背景知识。 2.设计思路 根据教育部 《高等学校法语专业高年级法语教学大纲》要求：“通过学习有代表性 的报刊文章，熟悉报刊文体、表达方式和常用词语，加深对社会的认识，培养直接阅读 法语报刊的初步能力”。因此，法语报刊导读成为国内高校大部分法语专业在高年级开 设的一门必修课。随着现代信息技术和互联网技术的发展，法语报刊资料获取变得相对 容易，不仅是法语教学的重要材料，也是法语专业学生学习法语语言、了解文化、把握 时事热点的重要途径。内容选择上，本课程选取 《全媒体时代的法语报刊导读教程》作 为主讲教材，同时辅以最新的法语报刊文章，既符合三年级学生的语言水平，又弥补了 主讲教材在时间上的滞后性。课程编排方面，教师讲解报刊的主要类型和特点、新闻法 语的主要语体特点、报刊文章写作注意事项等理论性内容，学生阅读报刊文章、网上搜 集背景资料、使用工具书解决生词和词组、课上分组讨论、课下练习，按计划完成主讲 - 1 - 教材内容的同时分主题系统全面地学习法语报刊。 3. 课程与其他课程的关系 本课程的先修课程是中级法语 II。本课程是对法语专业本科生基础阶段所修课程 知识的运用与提升，与文学、法汉翻译、汉法翻译、经济法语、法语写作共同构成法语 专业本科高年级课程体系。 二、课程 目标 本课程作为法语专业三年级学生的必修课，目的在于提高学生的专业知识水平， 到课程结束时，学生通过学习能够： 1.增加词汇量，尤其是专业术语； 2.提高法语阅读能力，掌握一定的阅读技巧，应对专业八级、研究生入学考试、 DALF、DELF 等法语考试中的阅读理解题目； 3.提高法汉翻译能力，在把报刊文章翻译成中文的实践中运用翻译理论知识和基 本的翻译技巧，不断提高法语笔译水平； 4.进一步激发学习法语的激情和热情，掌握一定的自学方法，养成自主学习的习 惯； 5.强化和补充基础阶段学习过的社会文化知识，进一步了解与法语国家和地区的 地理、历史、宗教、风俗等知识； 三、学习要求 要完成所有的课程任务，学生必须： 1. 按时出勤，课前预习，课堂认真听讲，课下复习，认真完成任课教师布置的各 项任务； 2. 养成查阅工具书的习惯，包括国内出版的纸质词典以及国外原版工具书，自行 解决教材中的生词、词组、语法知识； - 2 - 3. 关注国际时事动态，尤其是与和欧洲有关的新闻热点，养成收听法语广播、浏 览法语报刊的习惯； 4. 增加课外法语原版图书阅读量，不断扩充法语词汇量，逐步提高阅读速度和质 量。 四、教学进度 计划 序号 专题或主题 主要内容概述 课时 为学生提供主流报刊，大致了解之后回答 1 认识报刊 2